[排球少年同人] 我在排球當教練

第205章 (第1/2頁)

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&esp;&esp;“當然沒問題。”

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&esp;&esp;今年的ih比賽，白馬芽生以兩米的身高優勢在與星海的競爭中勝利，成為正選。

&esp;&esp;但是比賽最後卻輸給了對手，差一點就能夠前往全國大賽的失利讓白馬芽生內心愧疚許久，覺得是自己拖了後腿。

&esp;&esp;——而且其愧疚心在看到星海的實力實際超過自己後，更是翻倍暴漲。

&esp;&esp;“最後還是星海把他罵了一通，說

&esp;&esp;[如果覺得愧疚就好好磨練你的技術，在預選賽上再打回來！光在這裡自怨自艾有什麼意思，兩米的菜鳥！]

&esp;&esp;從那之後，白馬就將星海當做了追逐的目標。”

&esp;&esp;艾倫教練在背後悄聲解釋了白馬和星海的過往。“兩米的菜鳥”那句話更是模仿的惟妙惟肖。

&esp;&esp;“星海這個嘲諷的語氣，沒聽錯的話，是學日朝的吧”天海在心裡感慨。

&esp;&esp;世一也跟著深沉點頭，“一模一樣。”

&esp;&esp;又和艾倫教練確認了一下訓練賽計劃，天海便換上了運動服走上了訓練場地。

&esp;&esp;他十分清楚這幾天自己的定位

&esp;&esp;——作為一名陪練，同艾倫教練一起，為即將在疾風中飛舞的群鷗提供最後一份助力！

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&esp;&esp;說是作為陪練，天海還真就陪著星海和白馬坐了一上午的發球訓練。

&esp;&esp;“星海，你的發球還有一點之前存在的問題，不必一味追求高度。”

&esp;&esp;再次調整星海的姿勢，天海指向球網，“高度固然是優勢，可是你也可以利用你優秀的動態視力判斷對方的站位和防禦弱點。”

&esp;&esp;至於白馬，天海走向網對面。

&esp;&esp;“你再發幾球，我在這邊接。你就能看出來還有什麼問題存在了。”

&esp;&esp;這明顯帶有測試性質的練習讓白馬後背肌肉一緊，面無表情走到發球點。

&esp;&esp;‘放鬆、放鬆他不至於都能夠接住的吧’

&esp;&esp;白馬芽生盡力忽視星海恨不得取而代之的炙熱目光，認真的發了四五個球。

&esp;&esp;——然後一個不落被接住。

&esp;&esp;“你的問題看出來了嗎？”天海將最後一個球扔進球框裡，“你在發球前習慣看一眼要進攻的方向。

&esp;&esp;而且，這個問題我想不只是發球，扣球和攔網應該也存在吧。”

&esp;&esp;天海一語道破現在白馬芽生最大的問題。

&esp;&esp;“不說眼神誤導對手，你最需要做的就是剋制住目光，不要太外露。”

&esp;&esp;如果白馬的對手是音駒，那麼白馬肯定會被研磨看透的——就像一隻可憐的海鷗被貓玩弄於股掌之間。

&esp;&esp;白馬芽生走到旁邊場地自己練習發球時控制眼神眼神，天海對面便沒有學生了。

&esp;&esp;星海一喜，準備上前兩步，再和天海教練練習練習攔網的時候。

&esp;&esp;一道熟悉的身影在他之前走到了那個位置上。

&esp;&esp;“隊長？！”星海不可置信的喊出聲。

&esp;&esp;再過去的兩三個小時裡親眼見證兩人技巧飛速進步的鷗臺其他隊員坐不住了，紛紛表示也要參與進來。

&esp;&esp;隊裡的關鍵發球員諏訪愛吉笑眯眯站在白馬芽生空出來的位置上，笑眯眯對星海說，

&esp;&esp;“星海已經和天海教練練習了兩個小時了哦~我們也想再加強一下發球技術呢！”

&esp;&esp;36c的嘴裡怎麼能夠說出這麼冷冰冰的話！

&esp;&esp;星海光來站在原地，雙眼瞪得大大的。剩下的那一絲希冀被隊長身後跟著的主攻手前輩野澤出無情打碎。