第85章 (第1/2頁)
格子歌提示您:看後求收藏(奇妙書庫www.qmshu.tw),接著再看更方便。
</dt>
&esp;&esp;倒不是說教授什麼絕招——即使三人同意,雷蒙德教練也不會同意。是一些很好用的小技巧,基本上踏入國家隊級別的都知道。
&esp;&esp;至於為什麼不請求日本隊的人來?
&esp;&esp;天海表示,還是隊友用得順手。
&esp;&esp;火燒教練被天海驚喜到了,他越發覺得自己邀請天海真是一個明智的決定。
&esp;&esp;“真的嗎?太感謝你了。”
&esp;&esp;他記得等春高結束了,還有u15、u17的集訓來著?
&esp;&esp;不知道火燒教練已經惦記好明年的集訓了,天海還在疑惑。
&esp;&esp;但是他記得,昨天只告訴了及川和牛島來著?為了避免大範圍傳開,甚至沒有告訴木兔。
&esp;&esp;怎麼現在看大家的神態,好像都知道了?
&esp;&esp;
&esp;&esp;時間回到昨天晚上。
&esp;&esp;經過一下午的自助訓練,大家都對彼此瞭解了很多。
&esp;&esp;晚餐時間,眾人便端著飯盤坐到一起用餐,還在討論著白天比賽的感悟。
&esp;&esp;及川和飯綱位置挨著。兩人同為高一的舉球員,性格又不是難以接近,很短的時間內便玩到了一起。
&esp;&esp;雖然在場都是日本的球員。但是體育競技,強者為大,並沒有不能誇外籍運動員的規定。
&esp;&esp;“日本隊二傳津代真的好厲害,但是美國隊舉球員好幾球我都覺得不可思議。”
&esp;&esp;及川往嘴裡塞著飯,還繪聲繪色地比劃著:
&esp;&esp;“第二場中場的那一球,都那個角度了,竟然蹲下來了個背傳!”
&esp;&esp;飯綱也附和, “對對,我都以為他要傳飛了,結果竟然到了主攻手正面!”
&esp;&esp;“如果沒看錯,是不是還停了一下?”這是和牛島坐在一起的桐生八。
&esp;&esp;“壞球專殺”的他觀察二傳手的傳球狀態很是細緻。
&esp;&esp;“好想知道是怎麼做到啊啊——”飯綱放下筷子,有些苦惱地揉了揉頭髮。
&esp;&esp;就像是骨灰級收藏玩家遇見一個頂級道具一樣,哪怕用到的可能性不大,但是學會之後可能會帶來質的飛躍也不一定呢?
&esp;&esp;“天海老師說,明天美國二隊的二傳和自由人可能會來。”
&esp;&esp;牛島解釋,言下之意就是——明天你們可以當面問。
&esp;&esp;及川瞪視牛島 “這是可以說的嗎”
&esp;&esp;“天海老師沒有禁止我們說。”牛島平靜地吃下最後一口飯,放下筷子。
&esp;&esp;“好好像也是?”
&esp;&esp;及川順暢的跟著牛島的腦回路走了。至此,唯二知道的人都理解錯了天海的意思。
&esp;&esp;然後——
&esp;&esp;“喂——你聽說了嗎?明天,美國隊的二傳和自由人會來觀看。”
&esp;&esp;
&esp;&esp;“什麼?美國二傳和自由人會來指導?”
&esp;&esp;
&esp;&esp;“我們也太幸運了吧。美國二傳和自由人竟然會根據我們的表現來教學?”
&esp;&esp;
&esp;&esp;“甚至天海教練會當我們的演示陪練?!!”
&esp;&esp;不知道中間經過了多少學員的傳遞。反正等到第二天,天海從佐久教練口中得知的時候,事情的傳遍版本已經變成了——
&esp;&esp;“今天都積極一點!!聽說天海教練在觀察表現好的二傳和自由人準備教授絕技!美國二隊的自由人文森特和二傳埃文斯是他的隊友!”
&esp;&esp;“天海教練甚至會來當陪練,在場二傳有一個算一個都能來!自由人也能上場練習接球!”
&esp;&esp;·
&esp