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京都醫科大開學了。
機場、車站都有京都各大學迎接新生的牌子。
安生早在一天前，開車帶著胡玉娟和蕭天明、胡媚兒住進了醫科大九號別墅蕭天明家。
住進9號別墅是蕭天明主動提出的，說他家夠大，空著也是空著。
胡玉娟為了增進與蕭天明之間的感情，順便照顧媚兒，也就沒有拒絕蕭天明的提議。
她是醫科大教授，在醫科大也有一套住宅，但只是中午休息一下而已，很少在這裡住。
醫科大在校學生一萬五千人，加教職員工有兩萬多人。
新生有五千多人，與本屆畢業生人數差不多。
醫科大附中也是華夏名校，高考錄取率達百分之九十以上，胡媚兒將在這所學校就讀。
醫科大學的專業有：口腔醫學、法醫學、預防醫學、護理學、資訊管理與資訊系統、醫學影像學、藥學、臨床藥學。
還有生物醫學工程、生物科學與生物技術、護理學、口腔工藝技術、醫學影像技術、眼視光學技術、實驗動物技術。
以及多媒體技術、醫學檢驗、資訊管理和醫療保險等。
安生和蕭天明剛好都是報的臨床藥學專業，而且分配在一個班。
絕大多數學生在學校的學生公寓就住，也有少數像蕭天明這樣離學校近的，沒有住學生公寓。
三天報到期過後，醫科大在階梯禮堂舉行了隆重的開學典禮。
醫科大常務副校長陳濟深作了新生入學講話，學校相關負責人也強調了一些就讀的注意事項。
然後各班由班主任召集，在班級教室開座談會，新生進行自我介紹。
接著由班主任指定了臨時班幹部。
安生和蕭天明是臨床一班，班主任赫明哲是一名不到四十歲的中年男子。
之前，他曾徵求過安生和蕭天明的意見，是否有意出任班幹部。
安生和蕭天明對任班幹部沒有任何興趣，拒絕了赫明哲的好意。
這幾天安生熟悉了學校的各項規章制度，對醫科大的管理模式非常滿意。
醫科大采取學分制，只要學分達到，哪怕你不上一節課也可以畢業。
而且可以提前畢業，只是畢業證要四年後才能拿到。
上課也非常自由，你可以選擇在任何階梯教室上課。
學分考試也沒有年級限定，期末可以參加任何一門學科的學分考試。
安生報的雖是臨床藥學，但他的目的並不是拿到臨床藥學的文憑這麼簡單。
他打算利用四年時間學完自己所有感興趣的學科。
一個學期只有四個多月。
第一個月，安生除了聽課之外，大部分時間都在醫科大圖書館。
圖書館的書籍可以憑學生證自由借閱，但有時間規定。
安生一次借閱幾十本書，而且閱讀速度非常快，一本書翻了一遍之後就存入了識海中。
來圖書館的學生非常多，一般來說安生並不會引人注目。
但安生的反常舉動引起了醫科大校長鄭懷周的注意。
鄭懷周是年過七旬的華夏科學院院士，他也時常來圖書館查閱資料。
同時也想在圖書館發現一些好苗子。
他平時很少露面，連許多教職工都不認識他。
見安生每一本書都翻一遍，而且涉及到多個學科。
心想:“這個年輕人到底想幹什麼？未免太浮躁了吧！”
但接連數天，安生都是如此。
鄭懷周開始有些不淡定了。
這種情況只有兩種可能，要麼此人是白痴，要麼是絕世天才。
能進入醫科大就讀的肯定不是白痴，但要說安生是絕世天才，鄭懷周也有些懷疑。
因為安生的閱讀速度超出人類的認知，閱讀這麼多書籍，別說是理解，能記住千分之一就相當妖孽了。
鄭懷周特意檢視了安生的學籍檔案，發現安生竟然是胡玉梅教授的兒子，而且是醫科大僅有的三名保籍生之一。
心想:“治學嚴謹的知名教授胡玉梅，肯定不會是讓自己的兒子胡來的！
否則這名叫蕭天涯的年輕人畢不了業，丟醜的不只是他自己，連帶胡玉娟的名聲也會受損。”
鄭懷周並沒有聲張，也沒有好意去提醒胡玉娟。
期末的學分考試自然會見分曉，到時再提醒一下也不遲。
