高武大秦：公子如玉，世無雙

第15章 毫不猶豫 (第2/3頁)

豐則思考如何以最小的成本惠及全國百姓，這是他推動工業的初衷。他們意識到自己的視野狹窄，格局狹隘。贏政嚴肅地看著秦豐，直接問道：

“秦小子，說說你的條件，你想要怎樣才能把這些技術交給朝廷？”他已經明白，與秦豐打交道，直截了當才是上策，想佔便宜只會付出更大的代價。秦豐心照不宣，政哥的精明愈發明顯。

\"接著，他輕鬆笑道：'陛下過獎了，普天之下莫非王土，四海之內皆為王臣，臣下的東西自然也是陛下的，哪裡還需要交接？陛下喜歡儘管拿就是。'\"

秦政微眯起眼，盯著秦豐，心中暗道：我才不信你這麼大方，要是這樣，我這個皇帝就白當了。

\"呵呵。\"

秦政皮笑肉不笑道：\"有過錯就要罰，有功勞就要賞，這是朕的規矩。朕不會無故抹殺你的貢獻，說吧，只要不過分，朕都答應你。\"

正如俗話所說，拿了人家的手短，吃了人家的嘴軟，秦政覺得和秦豐最好還是以物換物。

秦豐沉吟片刻，開口道：\"既然如此，臣就直說了？\"

\"快說！\"

秦豐停頓一下，清了清嗓子，大聲道：\"懇請陛下將咸陽城東郊的那處宅院賜予臣。\"

秦政疑惑問道：\"東郊別院？你為何需要那個地方？你的府邸難道不夠大嗎？\"秦豐答道：\"那座院子，臣並非要自己居住，而是打算在那裡建立一所學院。\"

\"學院？\"

秦政更加不解了，\"你要建什麼樣的學院？\"

秦豐望著秦政，眼神堅定地說：\"臣要建立一所屬於天下人的學堂。\"此言一出，那些氏族官員的臉色瞬間陰沉下來，秦豐這是要打破他們的教育壟斷啊！

——分割線——

大秦：昌布武力值

書院建議，氏族反應！

秦豐的話音剛落，氏族官員們的臉色立刻變了。

\"雲中君，此事萬萬不可。\"

秦豐的話語還沒讓他們細想，關內侯馮去疾就迫不及待地站出來反對。他的目光冷峻，馮氏家族是秦朝的元老，德高望重。

\"哼。\"

秦豐不屑道：\"在下倒是想聽聽，為何此事絕對不行？\"

馮去疾嚴肅道：\"雲中君，你想讓天下人識字讀書，這對大秦的發展是有益的，老夫並無異議。但為寒門開設學院，此事決不可行。\"

\"上流社會無貧賤之分，出身門第才是關鍵，這是祖上傳下來的規矩。不培養眾多世家子弟，卻要為寒門設立學院，這不是讓我們大秦顯得無人可用嗎！\"

\"雲中君，祖制不容改變。專門為寒門設立學院，這是打老祖宗的臉。\"他說得義正詞嚴，彷彿所有的官職都應該由世家豪族掌控。

\"沒錯，為寒門建學院，豈不是讓寒門打壓我們世家精英嗎\" \"雲中君此舉確實考慮不周，歷朝歷代從未有為寒門開設學院的先例\" \"此事沒有商量餘地，我們不能答應，不能讓雲中君胡來。\"

除了平時與秦政關係親近的大臣，其他人都站在馮去疾一邊。但秦豐早料到這樣的反應，他們如果不站出來反對，他反而會覺得不適應。聽著馮去疾和那些氏族官員的話，秦政的臉色變得陰沉。

他理解秦豐的意圖，就是打破氏族的教育壟斷，以長遠來看，是為了削弱豪門對官場的控制。寒門子弟的教育條件和豪門相比，差距巨大。因此，官場目前依然被氏族官員牢牢掌控。

但如果有了學院，寒門就有了與豪門子弟競爭的資本。再加上造紙術和活字印刷術，學院的推廣速度極快，很快能在大秦全國普及教育，氏族官員對朝廷的影響力自然會削弱。

而大秦才能真正掌握在秦政手中，高度的一致性將促進秦朝的快速發展。氏族官員在朝中的影響力，從他們的言論就能看出，他們毫不掩飾地認為秦豐此舉是針對他們的打壓。

還沒等秦豐開口，秦政便插話說道：

\"依我看，雲中君辦學院這件事，並不像你們說得那麼嚴重。\"

\"世家子弟習慣了錦衣玉食，許多人整日無所事事，若有個寒門學院約束他們，未必不是好事。\"

秦政雖是在調解，但也傷了馮去疾的顏面。

馮去疾連忙辯解：\"陛下，這話不能這麼說，老臣承認有些世家子弟的確不求上進，但大多數還是很刻苦的。\"