系統逼我拯救世界，然後，，

第84章 校園科幻世界，實現夢想 (第1/4頁)

蘇瑤只覺眼前白光一閃，緊接著便被一陣嘈雜的討論聲包圍。她發現自己身處一間擺滿了各種奇奇怪怪實驗儀器和半成品發明的教室，周圍的同學們穿著風格各異的服裝，討論著各種她從未聽過的科幻概念。還沒等她完全反應過來，就有一個戴著厚眼鏡的男生興奮地湊過來：“蘇瑤，你可算來了，快幫我們想想這個時空摺疊裝置的改進方案！”這時，蘇瑤才意識到，自己穿越到了校園科幻世界，並且成為了科幻社團的一員。

很快，蘇瑤瞭解到，這個社團的成員們都懷揣著偉大的科幻發明夢想，卻總是在實現的道路上困難重重。而她此次的任務，就是幫助社團成員實現他們的科幻發明夢想。

就在這時，熟悉的冰冷電子音在她腦海中響起，告知她擁有積分可用於兌換助力。蘇瑤沒有絲毫猶豫，迅速用120積分兌換了科幻發明理論和材料合成技巧。瞬間，大量的知識湧入她的腦海，各種複雜的發明原理和材料合成的竅門變得清晰明瞭。

蘇瑤立刻投入到工作中，她先和社團成員們一起梳理現有的發明專案。其中一個成員正在研究一種“智慧學習輔助頭盔”，理論上它能透過腦電波分析，幫助學生快速掌握知識，但目前還停留在初步實驗階段，效果很不理想。蘇瑤運用剛學到的科幻發明理論，仔細檢查頭盔的電路設計和程式程式碼，發現程式碼中存在嚴重的邏輯錯誤，導致資訊讀取和分析出現偏差。她和成員一起修改程式碼，經過多次除錯，頭盔終於能準確讀取腦電波資訊，但在實際測試中，又出現了頭盔佩戴舒適度差，學生們不願意長時間佩戴的問題。

蘇瑤又和社團成員們一起研究人體工程學，重新設計頭盔的結構和材質，經過反覆試驗，終於製造出了一款舒適且有效的智慧學習輔助頭盔。然而，就在他們準備將這個發明展示給學校時，卻發現學校的科技展示平臺被另一個社團提前預定，他們的展示計劃被迫推遲。

蘇瑤並沒有氣餒，她開始幫助另一位成員改進他的“行動式飛行滑板”。這位成員已經成功讓滑板懸浮起來，但滑板的飛行穩定性極差，容易失控。蘇瑤運用材料合成技巧，重新調配滑板的能源材料，增強能源供應的穩定性。同時，她還設計了一套智慧飛行控制系統，透過感測器實時監測滑板的飛行狀態並自動調整。經過多次試飛，飛行滑板終於能夠穩定飛行。

但新的問題出現了，飛行滑板在飛行過程中會產生巨大的噪音，這不僅影響使用者的體驗，還可能引起周圍居民的投訴。蘇瑤查閱大量資料，嘗試各種隔音材料和技術，最終在滑板的動力裝置周圍安裝了特殊的隔音罩，成功解決了噪音問題。

在這個過程中，社團的發明專案越來越多，實驗室的空間變得擁擠不堪。蘇瑤向學校申請更大的實驗室，但學校以資源有限為由拒絕了她。蘇瑤沒有放棄，她組織社團成員自己動手，對現有的實驗室進行改造，透過合理規劃空間，增加多層置物架和可摺疊實驗臺，讓實驗室的空間得到了充分利用。

隨著社團發明的推進，資金短缺的問題愈發嚴重。購買實驗材料和裝置幾乎耗盡了社團的所有經費，新的發明專案因為缺乏資金無法繼續。這時，蘇瑤想起了系統的積分兌換功能，花80積分兌換了發明改進建議和小額融資方法。

蘇瑤根據發明改進建議，對一些發明專案進行精簡和最佳化，減少不必要的材料和工序，降低成本。同時，她運用小額融資方法，帶領社團成員製作精美的發明宣傳冊，向學校裡的創業孵化中心和一些對科技發明感興趣的企業拉贊助。在拉贊助的過程中，他們遭遇了多次拒絕，但蘇瑤沒有放棄，不斷改進宣傳方案，突出發明的創新性和實用性。終於，一家科技企業被他們的熱情和創意打動，願意提供一筆小額贊助。

有了資金後，社團的發明工作得以繼續。一位成員提出了“生態迴圈淨化裝置”的發明設想，旨在淨化校園的汙水和廢氣。蘇瑤和成員們一起設計裝置的結構和工作原理，在製作過程中，卻發現現有的淨化材料無法達到預期的淨化效果。蘇瑤和團隊成員們不斷嘗試新的材料組合，經過無數次的實驗，終於找到了一種新型的奈米淨化材料，成功解決了淨化效果的問題。

然而，在裝置進行實地測試時，又出現了裝置體積過大，難以安裝在校園各個角落的問題。蘇瑤和成員們重新設計裝置的結構，採用模組化設計理念，將裝置拆分成多個小型模組，可以根據不同的使用場景進行靈活組合安裝。

在一次校園科技節上，社團準備展示他們的多項發明成果。就在展示前一天，放置發明成果