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送回林雨舒，葉書之便也回了宿舍。換下寬鬆的運動裝，穿上平時的衣服。
現在對於那些黑色，葉書之感覺怎麼看怎麼彆扭。
嘗試過了換裝的甜頭，自然是讓人想要更多的甜頭嚐了，心裡便尋思著，後面有空了一定要再去準備一套！目前還是想想林雨舒所說的教學吧。
雖然林雨舒剛才給他普及了一些關於吉他的知識，他也有記住一些，但對於這個陌生的東西，就像是面對之前的籃球一樣，一無所知。
葉書之拿出手機，開始搜尋一些吉他相關的東西來。
知識在給人成長的時候，也在無時無刻的打擊著人。因為當人們知道的越多，他們就越知道自己知道的越少。
以前看了許多本書，也知道這句話的意思。而今天在初步瞭解了一些關於吉他的內容後，這樣的認知讓葉書之更加深刻了。
手機上面可以查到許多東西，但作為一個想要成為或者即將要成為初學者的人，葉書之還是想透過林雨舒去了解一些問題。
網上搜尋到的經驗千篇一律，各種初學技巧無非就是那麼幾樣，但有些涉及到專業術語的問題，他又不知道如何去搜尋。與林雨舒直接溝通，許多模糊的描述也能得到對應的答案。這效果肯定是比網上搜的要好得多咯，這也算是想和林雨舒多待在一起的理由吧！
葉書之學的入迷，不知不覺中，下午的時光就這麼過去了，夜晚的霓虹則準時亮起。暫時停止吉他知識的惡補，兩人便開始聊些其他的話題。
“葉子，等你學會吉他了，我們倆就弄個組合。”
“只要是我們同臺表演，到了舞臺上以後，你彈吉他，我就唱歌；同樣的，我彈吉他的時候呢，就你唱歌！”
林雨舒樂呵呵的說著心中暢想的畫面，大有將來就這麼幹的趨勢。
葉書之自然是沒有任何異議的，但突然又想到一件事。
“那要是遇到有合唱的部分呢？”
很符合實際情況的一句話，卻也詮釋了葉書之還是以前那個沒有完全脫離呆板的葉書之。但這一句，也沒有讓林雨舒有什麼其他不悅的情緒，只是不假思索的回道:“這還不簡單，有合唱的部分，那我們就合彈唄！”
這就不是一個值得思考的問題，沒等葉書之反應，林雨舒反而又興奮的說道:“葉子，我突然想到了，我們以後的組合，該叫什麼名字好了！”
“嗯？什麼名字啊?”
“就叫與之，取我們倆名字中的兩個字，怎麼樣?”剛說完這話，又怕葉書之理解錯誤，便又糾正道:“諧音，參與的與，之就是你名字裡的之！”
葉書之瞭然，然後開始品味起這個名字。
“與之…”
“與就是和、一起的意思；之，代詞，表示你我。與之，表示我們一起的意思！”
“而與音同‘予’，也可以理解為給予你、給予我！嗯，這個名字很好誒！”
葉書之說話的語氣越來越興奮，就像發現了寶藏一般。林雨舒有些錯愕，自己本來是取兩個人名字中的兩個諧音字而已，沒成想葉書之賦予了這樣的含義。
不過經葉書之這樣一說，這名字倒也確實符合作為情侶的他們了。
彼此一起，彼此給予。
“我取名，你賦予它意義，咱們這對組合，也算是完美的踏出了第一步了，嘻嘻！”
“嗯，而且以後我們不光是音樂組合，還是人生組合！”新模樣的葉書之上線，就像是與木訥完全相反的人格在驅使那副軀體。
難得聽到葉書之會說這樣的話，林雨舒自然是眉開眼笑的附和道:“嗯對，不管是什麼時候，我們都是組合！”
新的一天，林雨舒利用課餘時間，便要去音樂社看看。
進了學校食堂，走到四樓，就很容易找到社團駐地了。
先了解音樂社目前的一些概況，比如說有多少社員，有哪些音樂裝置，平時都有什麼活動等等。當然了，最重要的還是去露個臉，認些人。
葉書之也是隨著一塊兒的，雖然他不會音樂社團成員，但社團也不會限制別人出入社團辦公區域。何況來的人越多，就越能起到宣傳的作用，說不定來的人什麼時候就成為了社員呢。
林雨舒與音樂社的一些成員見過後，她也同那些社員介紹起身邊的葉書之來，表明其身份，宣誓完所有權，就闡明未來的某些計劃。
其實不管走到哪裡，臉蛋都是一張很好的名片。
雖然
