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?在我的初中生活裡，有一位特別的同學，他叫小宇。如果非要說他兩億歲，那可不是在說笑話，而是因為他擁有一種彷彿跨越了漫長歲月而沉澱下來的獨特氣質。??
??小宇長得瘦瘦高高的，臉龐線條分明，深邃的眼睛裡透著一種難以言喻的深邃，彷彿藏著無數的故事。他的頭髮總是有些凌亂，像是經歷過無數風雨的掠奪，但又帶著一種不羈的灑脫。??
??我印象最深刻的一件事發生在我們學校的科技節上。那是一次科技創新大賽，主題是“未來生活”。同學們都積極地準備著，大家的想法千奇百怪，有的想發明可以自動烹飪的廚房，有的想設計智慧環保的交通工具。而小宇，他帶來的是一個看起來有些簡陋的模型，名字叫“生態森林城”。??
??當他站在講臺上介紹他的作品時，周圍的同學都露出了疑惑的表情。只見他慢慢地推著那個模型走上前來，那是一個用廢舊木板和一些綠植搭建起來的微縮城市。城市裡有蜿蜒的河流，河邊種滿了各種樹木，房屋的屋頂上也佈滿了綠色的植物。在他的講解中，我們才知道，他的這個“生態森林城”是基於對未來環境惡化的擔憂而構思的。他認為，在未來的某一天，人類會面臨嚴重的環境危機，森林會消失，城市將成為一片死寂的鋼鐵叢林。所以他想要透過這個作品，展示一種人與自然和諧共生的理想狀態。??
??他詳細地介紹著每一個部分，那些廢舊木板在他手中彷彿變成了最珍貴的材料。他說：“這些木板就像被遺忘的記憶，每一塊都承載著過去的故事。我們不能總是隻看到它們的廢棄，更要看到它們可以重新煥發生命的可能。”他的聲音沉穩而有力，眼睛裡閃爍著堅定的光芒。??
??在他的演示過程中，有同學小聲嘀咕：“這也太簡陋了吧，怎麼能是獲獎作品呢？”小宇卻不為所動，他微笑著對那些嘀咕的同學說：“也許在你們眼裡它很簡陋，但這是我用心創造的，每一片木板、每一棵小草都有它的意義。”他的這番話，讓我對他肅然起敬。他不在乎別人的眼光，只堅持自己的理想和創意，這種特立獨行的精神在這個充滿浮躁的時代顯得尤為珍貴。??
??還有一次，學校組織去山區支教的活動。小宇毫不猶豫地報名參加了。在山區的學校裡，他沒有絲毫的嫌棄和不耐煩。他主動幫忙打掃教室，給孩子們上課的內容不僅僅是書本知識，還有那些關於宇宙、關於自然科學的有趣知識。他給孩子們講述地球的形成，講述宇宙的浩瀚，孩子們的眼睛裡充滿了好奇和嚮往。他的講課方式生動有趣，那些晦澀的科學知識在他的口中變得鮮活起來。他就像一位來自遠古的智者，用他獨特的視角和知識，為孩子們開啟了一扇通往未知世界的大門。??
??在我的眼中，小宇就是這樣一位獨特的同學。他的特立獨行、他對理想的執著追求、他對知識的熱愛以及他那顆善良而充滿同情的心，都讓我深深欽佩。他就像一顆遺落在現代校園裡的明珠，雖然與周圍的一切看似有些格格不入，但卻散發著獨特而迷人的光芒。我很幸運能夠有這樣一位同學，他讓我明白，真正的強者不在於外表的光鮮亮麗，而在於內心的堅定和對世界獨特的認知與熱愛。??
：()亂七八的文
