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看到方秀滿臉懵逼，林楓又說道。
“自然覺醒異能的太少了，比透過儀器裡的覺醒石覺醒的還少，至於這超能力與異能力的區別我也不清楚，反正書本上是這麼寫的，人們也是怎麼說的，只要超能力者自己不說誰也不知道他是異能者還是超能力者。”
“不過，傳聞最先出現的超級英雄都是自己覺醒的超能力，後面人類才發現能夠透過覺醒石能夠覺醒超能力的。”
“這樣嗎。”方修思考了會，“也就是說，透過那個覺醒石覺醒的力量跟自己覺醒的力量不會衝突嘛？是不是一個人能夠獲得兩種力量，一個是自己覺醒的還有一個是透過媒介覺醒的？”
，！
林楓一聽也是滿臉懵逼，“這，這也不知道啊，嘶，之前我怎麼沒想過呢……”
見林楓都沒想到過這種問題，方修不禁搖了搖頭，心中決定還是自己去看看歷史書找吧，書籍裡面肯定是有記載的。
不過這也得是之後的事情了，方修想知道現在這個世界，他的親人，父親、母親、爺爺奶奶是否還在世，還有他的弟弟方明是否還是在一個家庭。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”
就在這時正好鈴聲響起，上課了。
方修也坐回了課桌上，想拿起書本，可是根本沒看到看到課桌上的抽屜，課桌像是一個四四方方的箱子但沒有口子。
“欸，誒誒？書呢，怎麼回事？”
林楓在一旁看著方修的操作也是一陣無語，緩緩的伸出手，在方修的課桌左上角的位置按下了一個開關。
只見課桌吱吱吱的聲音像是某種機械的運作，然後在正上方緩緩伸出一本書籍滑落在課桌上，還有兩支筆也隨之過來，並且課桌也變成了平整不再是午睡時候有些斜的角度。
“這麼高科技！”方修很是驚訝，“咦，數學課？”
“對啊，這節課是數學課，我們的課表都已經輸入到課桌裡面了，按下開關它會自動出相應課堂的書。”林楓一旁說。
“這麼高階，比以前的好用多了……”
見方修自言自語的，也不知道在嘀咕著什麼，林楓也沒在理會了，便看向講臺，一個白髮的中年男子站上面，正是他們的數學老師。
方修一抬頭看見數學老師在講課了，不禁臥槽了一聲，著實震撼。
只見數學老師站在講臺中間，而後面的白板亮起，在老師的周圍竟然形成了各種數學數字和符號，這是3d全息投影技術？本來方修還疑惑這可能是虛擬投影，可見到老師竟然對著那些飄浮的數字指指點點，這居然是實體。
方修震撼連連，這著實超出了他對高科技的認知，更主要是這種全息的科技技術居然只是用來上課，不敢想象剛才說的那些超能力該多麼的震撼。
看到老師教學的內容，這不是原先高三教學的方程公式嘛，怎麼現在初二就學習了，看到這方修搖了搖頭，只能是把之前的認知得忘記才行，這完全超出了方修所認識的事物。
……
：()起源異界
