第18章 朝堂遇阻與險象環生 (第3/3頁)
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真正有學問、有品德的人才。選拔後，進行集中培訓，邀請學界泰斗和教育名家授課，提升他們的教學水平，充實官學教師隊伍。同時，民間也有諸多賢才，可高薪聘請，他們帶來不同的知識和見解，能豐富教學內容。我們還能設立師範學堂，制定完善的教學體系，專門培育優秀師資，為教育事業的長遠發展奠定基礎。至於錢財，除了向富商募捐，削減不必要的官用開支，還可以與地方上有辦學經驗的家族合作，將他們的私塾納入官學體系，給予一定的扶持，比如資金補貼、名譽表彰等，這樣既能解決部分資金問題，又能整合教育資源，實現教育資源的最佳化配置。對於賦稅改革，在加強監管的同時，也會為商業發展提供便利，允許有實力的商戶參與官府商業專案，在稅收調整的過渡期給予適當減免，平衡各方利益。如此多管齊下，改革定能穩步推進，國家也將迎來新的發展契機。”說罷，他挺直脊樑，眼神中滿是不容置疑的氣魄，腰桿挺得筆直，像一棵蒼松，準備迎接新一輪的質疑與挑戰 。
：()【祖父遺機，逆時補憾】
