重回高考前，我在科學圈火爆了

第三章 為人師 (第2/2頁)

們最好的履歷。

“是，導師，我們會全力努力的！”他們務必要全力以赴，不能讓導師失望！

導師上四大頂刊，真得是一蹴而就，揮手就成，他們做學生的，就算是不能像導師那樣如履平地，毫不費力。但是也確實，要有些成績，不能沒有半點兒成就。有這樣的導師，畢業要求高，多正常的事！

更別說，他們還有導師指點，以導師的能力，指點他們，還不是輕易而舉的事情！若不是指點他們，他們的課題由導師來做，恐怕就是隨手的事情！

“我近期都會在學校，有什麼問題，生活上或者是學習上，都可以來找我！一般來說，我在交叉研究所那邊的時間更多一些！”帶學生，吳桐還是很用心的，都是好苗子，交到她手裡，她總不能誤人子弟的。

逐一把能交代的，都囑咐清楚，確認三個學生沒什麼事，吳桐就讓他們下去，自由學習了。碩博研究生這個階段，學生更多是自主學習的多，不需要導師太過安排任務，學習進度，由他們自己上心安排，吳桐不需要干涉太多，她只要在定期的答疑解惑即可。

這些都是，吳桐向師長們求教的經驗。她沒太多和導師相處的經驗，再加上，她自己的研究和學習都挺獨立的，也就希望，她的學生，能夠延續這些還算好的傳統。