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，也不知道自己的未來在哪裡。
他看著來來往往的人群，感覺自己格格不入。他突然覺得有些孤獨，想有一個可以替人做主的人。
不行人應該做自己的主人，創造自己的希望。人是初升的太陽，不是晚來的朝陽。
那個年代軍閥統治下的每天靠乞討為生，過著食不果腹、衣不蔽體的生活。這些人為了生存下去，不得不賣兒賣女，甚至易子而食。
要做的事還有很多，總不能重來一次就只是為了活的好一點吧！畢竟都死過一次了，又有什麼不可以失去的呢？
李安終於找到了自己的目標不需要迷茫，也不需要猶豫，而是堅定地朝著自己的目標前進。希望只要堅持不懈的努力，就一定能夠實現自己的夢想。
對於這個時代來說不是靠一群人就能挽救的，需要精神思想已經拿得出來的理論。
李安想了很久，最終還是下定決心去做這份事。
遠在世界之外的許清平淡的看著這一切，平靜的看著這一切並思考記憶資訊體裡面的知識。
對於數學來說1+1=2，但對於世界和思想體來說他不可能是等於二。
資訊題本身是有差異的，在他們的交流下下會形成全新的資訊。
從量變到質變，細小的差異下慢慢影響成為巨大的差異。
在夢境中許清雖然擁有絕對的掌控力，但是夢境中的資訊體他們也有自己的思考。
更何況資訊題裡面有大量的知識，這正是許清目前應該學習的。
夜晚群星閃耀星光燦爛，照射在李安身上平添了虛無縹緲的氣息。
“朱兄怒我冒昧，不能跟同你一起去錦衣衛了。”李安目光真誠，語氣十分堅定。
“人各有志你去吧。”朱光平靜地說著。
李安依舊沒有發現朱光有一分波動。
月亮的照射下兩人的身影越來越小，慢慢的消失了在了這片月光之下。
小跑回家的李安，有種說不清的感覺雖然一開始是想抱大腿。都過好多年了，就算是一個物品也有了感情。
第二天李安被分配了苗境，那裡的人煙稀少土地遼闊。
大多都是野人，和一些群居的部落族人。這裡的明人很少，配當了一個小隊長；他的隊友全部是這個地方的野人或者這個地方的族人。
大隊長是一頭髮發白，和一身強壯的肌肉，這裡基本上是他一個人在負責。
看到是軍校出身的高材生，被曬黑的臉龐露出了笑容。
“我說李先生啊！你是軍校的高材生來教教這些娃兒唄。”大隊長帶著穿著破破爛爛的孩子們跟李安說。
李安看著這些部落的孩子，看著髒兮兮的小臉，眼睛閃爍著希望的光芒。
“同學們我來教你們寫字，以後叫我老師。”
“好啊李老師！”孩子們異口同聲。
