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十分鐘後，下課鈴聲響起，黃老師，拿起課本，對著韓蕭招了招手，便率先走了出去。
韓蕭也是放下手中裝模作樣的課本，站起身來，朝著教室外面走去。
“咚咚。”韓蕭在黃鈺的辦公室門口敲了敲門。
“進來。”裡面傳來黃鈺的聲音，韓蕭開啟門走了進去。
“黃老師。”韓蕭很有禮貌的說道。
“韓蕭，你能告訴我你這畫的是什麼意思嗎？”黃鈺問道，竟然直接忽略了前一個問句。
也好，省的我編了，韓蕭心裡想著，口中卻是說道：“黃老師，我那是隨便畫著玩的。”
卻不想，黃鈺的思維更加偏，竟是說道：“韓蕭同學，你畫畫不錯啊，練過？”
額，韓蕭謙虛道：“都是隨便畫著玩的，讓黃老師見笑了。”
黃鈺饒有興致的看著紙張上的畫，好似文字不存在一般，一分鐘後才繼續問道：“鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞，這是韓蕭同學來班上的第一天，跟我說的一句詞，對吧？”
韓蕭驚訝的眼神看向黃鈺，這你也能看出來，我好不容易文藝一下。
黃鈺卻是不理韓蕭，緊接著說道：“這句詞出自南宋詞人，辛棄疾寫的青玉案元夕，這首詞可是非常之出名，不過更加出名的是這首詞中的另一句，韓笑同學，可知道？”
韓蕭尷尬一笑，點了點頭。
“行了，給你吧，離你們高考也只有三個月了，有什麼事高考以後再說，以後上課不要再傳紙條了，可以做到？”黃鈺搖了搖頭，將紙條還給了韓蕭，也不知道想到了什麼，竟是這麼輕易的放過了他。
韓蕭一愣，而後，連忙接過，說道：“謝黃老師。”
“好了，你出去吧。”黃鈺擺了擺手。
“黃老師再見。”韓蕭將紙條放進兜裡，趕緊逃離這裡。
一出的門來，便見陳心妍和林清涵兩人竟是站在門外邊聽牆腳。
六隻眼睛對視，氛圍有些尷尬，還是林清涵先打破尷尬，說道：“這就放過你了，老黃對你太好了吧。”
“那是，也不看看我是誰。”韓蕭挑了挑眉，悠悠的說道，順帶笑意的眼神看著一旁的陳心妍。
陳心妍卻是伸出了小手，擺在韓蕭的身前，也不說話，微笑著看著韓蕭。
都被老黃識破了，韓蕭本來也不想再給陳心妍看了，不過既然，陳心妍要，韓蕭也不能拒絕，便從兜裡掏出紙條，遞給陳心妍。
陳心妍笑嘻嘻的說道：“好了，你先回去吧，紙條我保留了。”
可愛的神情看的韓蕭一愣，難道全聽到了？猶豫著，還是選擇邁步離開。
等韓蕭一走，林清涵終於憋不住心中的疑問，“小妍，另一句是什麼？”
陳心妍將紙條收進兜裡，瞥了眼盡顯求知慾的林清涵，說道：“不能告訴你。”
林清涵眼神一眯，露出危險的光芒，一把抱住陳心妍，威脅道：“青玉案几個字我都聽到了，你要是不說，我就自己查，不過，到時候，你可別怪我把你們兩的事說出去。”
“別。”陳心妍阻攔一聲，只得屈服，說道：“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”
“還挺文藝範，這是情詩啊，小妍妍，開不開心？”林清涵得償所願，終於放開陳心妍。
“懶得理你。”掙脫林清涵的陳心妍，總算逃離魔爪，走回自己的座位，卻是按捺不住好奇，開啟了那張紙條，片刻後，輕笑出聲。
如果把畫技分為：入門，瞭解，熟悉，精通，大師。五個階段的話。那麼韓蕭的畫技在入門階段，而十七歲的陳心妍則是熟悉這個階段，以她的天賦，如果繼續努力，是非常有可能成為大師的，可惜，上輩子的她，卻沒有努力的條件，柴米油鹽消磨著她的熱情與天賦，直到慢慢放下，然後鎖進櫃子，一如我們大多數人一樣，從小擁有著自己的夢想，但是慢慢被現實打敗，為了生活，封存自己的夢想，只能期待著有一天能重新拾起。
青色的玉蕭，紅色的大燈籠，舞動的錦鯉，躍動在紙上，讓陳心妍對學習一塌糊塗的韓蕭又有了一絲好奇，這是畫家的共鳴，當然現在的韓蕭，還配不上畫家這兩字，頂多算個興趣愛好者。
下午五點半，放學的鈴聲響起，韓蕭和章魚便結伴走出了教室，他早就和陳心妍打過了招呼，今天不能陪她一起回家，而陳心妍也是寬心的沒有多問，只是讓他記著明天江心島遊玩的事。
江心島的遊玩，一群人中午在食堂已
