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一候桃始華，二候倉庚鳴，三候鷹化為鳩。仲春時節，春雷震動，萬物各得夜雨細潤無聲，草木間露珠墜落，土壤消解冬寒，驚動蟲鳴此起彼伏。
有稚童蹲在街巷拐角處的雜草附近，眨著眼睛尋覓著那些小心翼翼躲藏著身軀的五彩斑斕的瓢蟲，身邊還穿著新衣扎著羊角辮的小女孩和臉上淌落兩條青龍的小男孩同樣目不轉睛，他們竊竊私語，似乎害怕驚嚇到了那些膽子還不如夜晚入睡前的自己的小蟲子。
有一個頑皮孩子伸出手想要撥開雜草，還被身邊的玩伴嚴厲地制止了，稚聲稚氣的孩子搬出了學塾先生的言語，聽得其他孩子都不由得縮了縮脖子，好像先生的戒尺隨時會落下來。
市井門戶的屋簷下有鸝鳥撲騰著翅膀落下，叼著細枝末節精心搭建著狹小卻舒適溫馨的宅子，無論是高門大戶還是市井坊間的小門小戶，在這奇星島南境的蒼南城中都有個小小習俗，於驚蟄來臨的這一日，宅子裡的主人家或叫上雜役或親自動手，手持升騰著嫋嫋青煙的艾草行走在家中的樑柱和門窗之間，驅趕五毒害蟲，祈求春耕時節能夠有個好的開始，屋外又下起了雨，有婦人站在門檻上喊著自家的孩子趕緊回家來了。
一座矗立在鬧市之中的小小宅子如今入去樓空，倒是屋外攀附著院牆肆意生長的藤蔓之上，有淺紅色的嬌豔花兒遮遮掩掩地探看著人間，猶如美人細心塗抹胭脂卻還是羞於見人，不知是未曾醉人便已自醉，還是唯恐醉人。
有幾個孩子扯過樹葉遮蓋在頭頂奔走而過，一個神色木訥眼神卻明亮有光的孩子在那座宅子前停下腳步，放下了手上的樹葉抬起頭看著宅子門扉上懸掛著的匾額，孩子低下頭有些失望，不知道幾位先生們都去了何處，武館已經許久沒有開門了，孩子家裡窮，本來想著武館這兒收取的銀錢不多便來當個學徒，將來無論是去走鏢還是參軍入伍也算是有了傍身之術。
孩子其實很喜歡來武館，雖然不管他如何努力好像先生們都不曾提起過要招收學徒的事情，好在這座小小武館收取的銀兩不多，不然爹孃早就不讓他來了，可是孩子覺得那兩位年輕先生都是很厲害的高手，雖然那個相貌英俊的先生總是站在樹下偷懶打盹，雖然那個嬉皮笑臉能跟所有孩子打成一團的先生總是每個正形，可是孩子覺得他們教給自己的拳腳功夫是有用的，至少現在巷子裡那些大點的孩子都不敢欺負他了。
有一次孩子以武館教的功夫和一夥巷子裡的少年起了衝突，第二天鼻青臉腫地來到武館，不管先生們怎麼問都不肯說發生了什麼，孩子只是咬著牙，哪怕臉憋的漲紅都要認認真真把先生傳授的拳樁立住了。
那一日散學之後，孩子難得被姓周的先生留了下來，難得可以幫忙武館收拾好院子，平日裡都是隻有那個叫做雲淺的小姑娘才有這種殊榮的，所以孩子哼哧哼哧做的很賣力，周先生一直跟在自己身邊，孩子一不小心就說漏了嘴，原來那幾個少年總是要欺負他的弟弟，那一天他弟弟就說了他個哥哥現在在武館習武，等他回去了一定能夠把那些少年都給揍一遍，所以他回去就跟那些少年起了衝突，孩子雙拳難敵四手，最後還是灰溜溜髒兮兮地回了家，只是沒敢跟弟弟說自己打輸了。
孩子低著頭拎著木劍不敢看周先生，小聲問道：“周先生，我是不是做錯了？先生們說過不可以恃武作亂，不可以覺得自己習武練拳了就比別人厲害得多，所以無所顧忌地欺負他人。可是，是他們先欺負我弟弟的。”
周先生卻沒有責罵自己，依舊是笑著伸出手摸了摸自己的腦袋，然後蹲下身低聲說：“先生沒有說你做錯了啊，如果習武練拳了還有人欺負你，你卻還是隻能忍氣吞聲任人欺負是不對的，更不可能眼睜睜看著自己的弟弟和親人被人欺負。”
孩子使勁點點頭，周先生接過孩子手裡的木劍，輕聲說道：“可是先生也希望你記住，習武練拳了是為了保護好自己也是為了保護好自己的家人，可是看待任何事情依舊是沒有什麼差別的，不是說你學了些拳腳功夫別人打不過你了，所有的道理就都在你這邊，假如，先生只是說假如啊，如果有一天你的好朋友欺負別人了，然後又被別人打了一頓，那麼那個時候你應該為了自己的朋友出拳嗎？還是你會如何做呢？”
孩子搖搖頭，不敢說話了，雖然周先生還是那般溫和模樣，可是孩子就是覺得有些害怕，周先生將手中的木劍放在腳邊，自問自答道：“先生曾經在書上看過一句話，拳高不出術高莫用，這句話的意思呢，是說當你習武練拳的功夫越來越厲害了，越應該知道什麼時候可以出拳什麼時候不應該出拳，道
