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林凡：“吳老師，晚輩還真有一件事想請教您。這地方怎麼一點兒都看不出是工廠的樣子啊？”
吳老師哈哈大笑：“哈哈哈，林凡，你覺得工廠該是什麼樣子呢？難不成要把整座島都剷平了，才顯得出人類工業的強大？”
林凡撓了撓頭，不好意思地說：“您這麼一說，還挺有道理。”
吳老師接著解釋道：“這工廠啊，說白了就是個生產的地方，和外面的自然環境並不衝突。你跟我往裡走走，自然就明白了。”
於是，兩人並肩朝島內走去。
林凡跟著吳老師走著走著，便愈發覺得這第一機關生產廠實在神奇。在林凡以往的認知裡，工廠就該是先建起大片大片的廠房，裡頭各種機械轟鳴運轉，一片熱火朝天的景象。
可眼前的這裡，既沒有震耳欲聾的噪音，也不見林立的廠房，入目所見只有各種外形奇特的 “建築物”。
直到吳老師開口介紹，林凡才恍然大悟。原來，這些看似普通建築物的東西，實則是一個個自動化生產裝置。只不過，這些裝置的外部結構經過了匠心獨運的設計，與周圍的自然環境完美相融，根本無需用廠房來遮蔽，就這般直接露天安置著。
林凡滿臉疑惑，不禁問道：“吳老師，這些裝置就這麼露天放著，風吹雨淋的，難道不會損壞嗎？”
吳老師呵呵一笑，反問道：“你看這些樹木，同樣是風吹雨淋的，不也好好的沒損壞嘛！”
林凡若有所思，接著問道：“難道這些裝置在設計的時候，就考慮到了不怕外部環境的侵蝕？”
吳老師點點頭，詳細解釋道：“不僅如此，這些裝置還巧妙地利用了周圍環境。你看，很多裝置運轉起來會發熱，而附著在裝置外殼上的植物，恰好能幫助裝置散熱。與此同時，這些植物在裝置散發的熱量作用下，生長得更加旺盛。所以說，咱們的生產裝置和周圍環境是一種相互依存、互利共生的關係。”
林凡聽後，恍然大悟，不禁對這些精妙的設計讚歎不已。
一會兒，倆人走到了一個大型建築面前，此建築的外牆同樣生長著植物，從遠處眺望，宛如一個毫不起眼的大土包子。然而，當他們走進其中，才驚覺此地正是整個工廠的核心 —— 控制樞紐，只見眾多工人在其間忙碌穿梭，一片繁忙有序的景象。
吳老師自豪地介紹道：“這裡就是咱們廠的大腦。所有的指令都從這兒發出，然後被分散到各處的生產裝置上接收，如此一來，整個生產流程就能有條不紊地進行下去了。” 林凡聽著吳老師的講解，不禁連連點頭，對工廠的巧妙設計和高效運作又有了更深的認識。
林凡：“那咱們廠子的生產計劃，是誰來制訂呢？”
吳老師：“沒有人制訂。”
林凡滿臉不解，追問道：“那咱們怎麼知道需要生產什麼呢？”
吳老師耐心地解釋道：“咱們伊沃公社裡，有不少地方都要用到機關。各地的需求都會統一匯總起來，接著再根據各個工廠的生產能力，生成相應的生產需求表單。就拿咱們廠來說，需求單會先送到這裡，然後轉化成具體的生產任務，再傳送給各個裝置。所以啊，咱們廠不用操心生產什麼，大家需要什麼，咱們就生產什麼，哈哈。”
林凡忍不住稱讚道：“好一個按需生產，一點資源都不浪費，妙極了！”
在吳老師的熱情引領下，林凡又參觀了工廠專屬的食堂和生活區。踏入食堂的廚房，林凡彷彿走進了一個小型食品工廠。據瞭解，這裡的工人們需要提前一天上報自己次日想吃的食物，而後廚房便會依照大家的需求進行統一製作，如此一來，便能真正實現 “想吃什麼有什麼”。
由於林凡此次是臨時到訪，事先並未報備，廚房自然沒有專門為他準備食物。好在食堂備有不少可長期儲存的點心，林凡取了一些，熱情地邀請吳老師一同品嚐。兩人一邊吃著點心，一邊交流著對食堂管理模式的看法，氛圍輕鬆而愉快。
吃了一陣子，吳老師臉上漸漸浮現出憂慮之色，開口說道：“林凡啊，不瞞你說，咱們伊沃公社的機關生產，可並非一路順遂啊。”
林凡聞言，有些疑惑：“哦？我看著一切都挺不錯的呀？”
吳老師接著說道：“是這樣的，咱們生產很多機關都需要用到一些特定材料，可這些材料咱們沒辦法自己生產，只能從大陸採購。你也清楚，公社和大陸的關係一直比較微妙，尤其是咱們公社發展得越來越快，已經引起了江湖勢力的警惕。最近，就有一些供
