小桔子成長記

科學做筆記 (第2/3頁)

突出重點，透過色彩的醒目程度來排列“色彩層級”，以不同顏色代表不同的重要性，用於標記重點。例如：紅色 ＞ 粉紅 ＞ 橙色 ＞ 黃色 ＞ 綠色。

2.三色法

賦予顏色特定意義，助力資訊分類。日本明治大學教授齋藤孝提出的“三色法”簡單易學且實用。

將紅色、藍色、綠色這三種顏色巧妙地賦予了不同的意義：在行程管理的廣袤天地中，紅色宛如一顆璀璨的明珠，代表著“最重要待辦事項”，散發著耀眼的光芒；藍色恰似一片寧靜的湖泊，代表著“一般待辦事項”，給人以平和之感；而綠色則宛如一片生機勃勃的草原，代表著“個人私事”，充滿了生命的活力。

在資訊管理的領域中，紅色猶如熊熊燃燒的火焰，代表著“從他人處聽來”或“較為主觀的資訊”；藍色恰似寧靜的湖泊，象徵著“次要資訊”；綠色宛如生機勃勃的嫩芽，寓意著“個人想法”。

三、筆記整理與覆盤

我必須坦誠地承認，筆記的整理和覆盤，於我而言，恰似那亟待攀登的高峰，是我亟需強化的技能。平素，我在記錄筆記後，鮮少進行復盤，然而，事實上，覆盤恰如那開啟智慧之門的鑰匙，是獲取更多收穫和啟迪的關鍵所在。

而覆盤，完全可以透過時間管理的流程法來達成。以“待辦清單”為例，這種方法恰似一張精準的航海圖，將所有待辦事項如珍珠般清晰地羅列其中，並透過對其優先順序的深入分析，巧妙地安排著一天的工作順序，使任務的執行宛如一艘在波瀾壯闊的大海上穩健航行的巨輪，更加有序且目標明確。

譬如：

1. 按時間順序列出待辦事項，恰似在編織一張嚴密的網，明確列出所有已知的待辦事項，並根據完成期限精心排序。如此一來，我便能清晰地知曉“今日只需完成這些”，這種腳踏實地的感覺，對於穩定工作情緒，猶如定海神針一般，極具幫助。

2. 詳細描述每項工作的內容，猶如雕刻一件精美的藝術品，確保每項任務都被分解為“獨立事件”，避免模糊不清，以免在執行時猶如陷入迷霧，發現實際工作量遠超預期，這不僅會如重錘般打擊士氣，還可能導致流程如脫韁野馬般延誤。

3. 區分工作的性質，恰似在分辨不同顏色的寶石，使用標記來區分某項工作是“需要仔細思考的事項”還是“簡單的任務”，這有助於如明鏡般評估自己的工作質量。倘若發現自己每天都在忙碌於“簡單的作業”，就應如警鐘般提醒自己調整工作內容，將更多的精力如湧泉般投入到“需要思考的事情”上。

4. 用紅筆劃掉已完成專案，宛如在任務清單上輕輕拂去塵埃，不僅能提醒自己還有哪些工作待辦，更能在視覺上營造出一種“任務已完成”的成就感，彷彿是在攀登高峰時，終於抵達了勝利的彼岸，心情也隨之愉悅起來。

5. 精心製作“規格化的傳話單”，猶如在資訊的海洋中搭建起一座堅固的橋樑，詳細列出“日期”、“時間”、“公司名稱”、“部門”、“留言內容”、“給誰”、“留言事項”等必要資訊，確保資訊傳遞的準確性，讓每一個字都如同明亮的燈塔，指引著正確的方向。

四、四大筆記整理法

1. 康奈爾筆記法

康奈爾筆記法，宛如一顆璀璨的明珠，由康奈爾大學的 walter pauk 博士在 20 世紀 50 年代精心雕琢而成。這種方法猶如一把神奇的鑰匙，透過獨特的頁面佈局，開啟了結構化記錄和資訊整理的大門，激發了主動思考和提問的火花，為實現高效學習照亮了前行的道路。它適用於學生記錄課堂筆記，如知識的甘霖滋潤著求知的心田；適用於職場人士記錄會議要點，恰似智慧的光芒照亮了決策的道路；也適用於自學時整理學習材料，彷彿是在知識的寶庫中探索無盡的寶藏。

康奈爾筆記法的繪製

1) 頁面佈局：將紙張巧妙地分為三部分，宛如一幅精美的畫卷。中間筆記欄宛如廣闊的草原，承載著主要內容的豐富滋養；左邊線索欄恰似蜿蜒的小徑，引領著關鍵詞或問題的深入探索；底部總結欄則如同堅實的基石，支撐著總結或複習的重要基石。

2) 繪製步驟

康奈爾筆記法的繪製猶如一場華麗的舞蹈，分為記錄、簡化、背誦、思考和複習五步，每一步都如同輕盈的舞步，在筆記的整理、知識的吸收和學習的效率之間跳躍，綻放出絢麗的光芒。

2. 麥肯錫筆記法

麥肯錫