小桔子成長記

開卷有益 前言 (第3/5頁)

著。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚。我疑心老大已經進去了，但也不好意思說，再回去看。

不多久，松柏林早在船後了，船行也並不慢，但周圍的黑暗只是濃可知，已經到了深夜，他們一面議論著戲子或罵或笑，一面加緊的謠傳。這一次，船頭的擊水聲更響亮了，那航船就像一條大白魚，揹著一群孩子在浪花裡躥，連夜漁的幾個老漁夫，也停了艇子，看著喝采起來。

離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因為太用力，而且許久沒有東西吃，這回想出來的是桂生。他說，羅漢豆正旺相，柴火又現成，我們可以偷一點來煮吃的。大家都贊成，立即近岸停了船，岸上的田裡，烏油油的便都是結實的羅漢豆。

阿阿，阿發這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢，雙喜先跳下去了，在岸上說

我們也都跳上岸阿，發一面跳一面說道且慢，讓我來看一看吧，他於是往來的摸了一回，直起身來說道偷我們的吧，我們的大的多呢！

一聲答應，大家便散開在阿發家的豆田裡各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜，以為再多偷常給阿發的娘知道要哭罵的，於是個人便到六一公公的田裡又各偷了一大捧。

我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船，幾個到後艙去生火，年幼的和我都剝豆不久，豆熟了便任憑航船浮在水面上都圍起來用手搓著吃，吃完豆又開船一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水裡，什麼痕跡也沒有了，雙喜所綠的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細心，一定要知道 會罵的。然而，大家議論之後歸結是不怕他如果罵我們，便要他歸還。去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當面叫他八癩子。

都回來了，那裡會錯？我原說寫包票的！雙喜在船頭上，忽而大聲的說。

我向船頭一望，前面已是平橋，橋腳上站著一個人，卻是我的母親。雙喜便是對伊說著話。我走出前艙去，船也就進了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親伯有些生氣，說是過了三更了，怎麼回來的這樣遲，但也就高興了。笑著邀大家去吃炒米。

大家說已經吃了點心，又渴睡，不如及早睡得好，各自回去了

第二天我下午才起來，並沒有聽到什麼關係。八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦

雙喜，你們這班小鬼昨天偷了我的豆了吧？又不肯好好的摘，太壞了不少。我抬頭看時是六一公公棹著小船，賣了豆回來了，純肚裡還有剩下的一堆豆。

是的，我們請客，我們當初還不要你的呢，你看你把我的蝦嚇跑了。雙喜說。

六一公公看見我便停了楫，孝道請客，這是應該的，於是對我說，迅哥，昨天的戲可好嗎？

我點一點頭說道：好

豆可中吃呢？

我又點一點頭，說道：很好！

不料，六一公公竟非非常感激起來，將大拇指一翹得意的說道這真是大事，鎮裡出來的讀過書的人才識貨，我的豆種是粒粒挑選過的鄉下人，不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢，我今天也要送些給我們的姑奶奶嚐嚐去，於是打著楫子過去了。

待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有了一大碗煮熟了的羅大羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的，聽說他還對母親極口誇獎，我說小小年紀便有見識，將來一定要中狀元，姑奶奶，你的福氣可是寫包票的了，但我吃了豆卻並沒有昨夜的豆那麼好。

真的一直到現在，我實在在沒有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了。1922年十月

思考探究

一誦讀全文仿照示例，用四字短語概括本文所寫的幾件事

平橋習俗 夥伴遊玩 無船看戲 月夜行船 趙莊看戲 月夜偷豆 深夜返回 再談吃豆

二作者在敘述事件的過程中融合了描寫，抒情，議論等多種表達方式，以本文所寫的某件事為例，具體分析這些表達方式各自的作用

三豆是很普通的豆細，也是讓我昏昏欲睡的戲，但是文章最後卻說是好豆好戲，對此你怎樣理解的？

四 結合上下文，揣摩下列語句，體會我的心理感受，其中的童真童趣

1 到下午，我的朋友都去了戲，已經開場了，我似乎聽到鑼鼓的聲音，而且知道他們在戲臺下買豆漿喝

2 我的很重的心，忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大

3 淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船