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有物質獎勵,教務組還是輕視了能在自己學校刻石揚名的吸引力。

接下來幾天時間,教室裡就沒有真正安心讀書做題的學生,鬧哄哄的全是自由討論。

不過反正中學現在的教學也就是這樣,自習為主,班長答題為輔,沒有答案的問題一律發往咸陽交張誠解決。所以自習課混亂,倒也沒什麼,但是麻煩的是,這些學生不按套路出牌,形成方案後不是直接上報到教務組,有一組學生在方案上報教務組之後,直接把副本的方案和繪圖掛在學校走廊上,展示自己的方案,意圖爭取更多支援。

有一個這樣乾的,沒三兩天,走廊上就貼滿了方案,再過兩天,走廊上就出現課題組現場講解自己方案爭取支援的盛況,一時間教務組都沒法安靜讀書,公孫尼子這麼好涵養的人直接扯斷了琴絃,蒙恬把沾滿墨的毛筆砸在了牆上,墨汁撒了扶蘇一身。趙杏兒說自己有孕在身,要請兩天假回家安胎。

“誰出的主意說要徵集方案的?是誰?”蒙恬大聲問。

公孫尼子冰冷的目光看著蒙恬,一副“你是大頭兵我也不怕你”的表情。

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