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插了秧苗的水田裡波光閃閃，沈安如走在田埂上四處張望，一幅幅美如畫的恬靜鄉村景象呈現在她眼裡。
天很藍不時有白雲飄過，草很綠鳥鳴清脆入耳。
穀神是個很嚴謹的科學家，他採集了水田的土樣和水樣，要帶回學校檢測，確定樟木大隊土壤成分，為雙方合作後開展雜交水稻種植實驗工作提前準備。
本來在給沈安如校長講解大隊發展規劃的劉正茂，見穀神取樣，立馬湊上前對穀神說：“老師，能否在大隊不同地點取樣。”
穀神笑著說：“小同志，為什麼要採那麼多樣？”
劉正茂對穀神很敬重，不想講假話，誠懇地回答：“老師，我們大隊在開展新農村建設，不但要發展農業，還想在林牧副漁及生態建設取得成績，前提是摸清大隊基本情況。本地土壤和水的各種組成成分及含量，也是我們需要了解的重要資訊資源，而我們沒有檢測條件，就想搭您的便車。”
“這樣啊，為了支援你們建設，那我多采集幾份樣品，檢測結果出來後，複製一份資料給你。”穀神很好講話，他也對這個年輕大隊幹部感興趣了，從事農業科研多年以來，第一次遇到用科學視角發展農業生產的幹部。
對於劉正茂能講出這樣的話，沈安如校長內心同樣吃驚，她的印象裡，哪怕縣一級農村幹部裡極少有人會關注土壤和水的化學成分含量。
勤奮一些的幹部，也是強調吃苦耐勞、艱苦奮鬥的工作作風，絕不會從科學角度想增產的法子。而這個初出茅廬的年輕人，居然想了解土壤成分，真是令人意外。
農校如果跟這個大隊合作搞實驗基地，這個青年幹部有一定的科學思維，將是實驗成功一大助力，可以作為雙方合作條件之一。
一行人，先是看了農田；接著看了蔬菜基地；然後又去看了在建的養殖場，在考察養殖場時，邵銘全對養豬場建設提出一個實用的建議，他提醒：“養豬場牆體，下面一米不能用夯土牆，因為豬天生愛拱土，大豬日積月累可能拱穿牆體，所以下面一米最好用紅磚或者石頭砌牆最好。
同時，對於新建養豬棚的排隊、通風、和除糞設定給予了表揚，邵認為樟木養殖場建好後，將是省內設施最好的養殖場。
在邵贊嘗養殖場時，劉正茂及時添一把火，講樟木大隊將要建國內首座混合飼料加工廠，尋找新的生豬品種，爭取讓生豬從一年出欄提高到六個月出欄。
邵銘全：“小劉，你確定豬吃了混合飼料後，六個月能出欄？這個混合飼料的原料是什麼？”
“哈哈，邵老師，這是我們大隊的殺手鐧，暫時不能透露。”劉正茂故意賣個關子，實際是他自己也只知道個大概。
邵看著沈安如，想讓她講句話，做學術的人，突然發現一個新領域，心裡如貓抓一樣，只想探究結果。
沈安如沒有表態，她知道這是樟木尋求合作的籌碼，下午雙方進入談判實質階段時，都會亮出自己的底牌。
養殖專業在農校的不受重視，究其原因還是沒有出過成果，不像穀神他們，在分校有實驗基地，雖然受運動影響，穀神為了避免運動干擾實驗，長期在分校的實驗田裡摸索，終於取得雜交水稻成果，還取得到省委一哥華老的鼎力支援。
而邵銘全所在的養殖專業，縱然系裡老師有想法，可是學校沒辦法提供實驗基地，校內那個小的養殖場，連基礎資料都提供不全，根本做不了大型資料比較，給養殖專業幫助有限。
現在有人願意自己帶新建的現代大型養殖場來找農校合作，而且對方還是一張白紙，農校可以從開始就按自己的意願來進行實驗，邵銘全不打算放過這種獲取大型實驗基地的機會。
最難遇的是，合作物件具有科學養殖的頭腦，願意配合農校進行實驗，在這個政治掛帥的年代，實屬可遇不可求的好事。
看完養殖場基建地，劉正茂有意把他們引到塵心泉那裡，站在泉湧處，劉正茂說：“沈校長，這口泉水常年不斷，發源於我們大隊，全程流經大隊最後注入雁門江裡。大隊打算好好利用泉水進行水稻和蔬菜試種，看看泉水種植的蔬菜和水稻，與普通蔬菜和水稻有什麼區別？”
“小劉這個想法好，開創水稻實驗新視角，你有什麼需要支援的地方，可以找我，我盡力幫助你們。”只要聽到跟水稻相關的課題，穀神就上心。
何況他以前全部身心都放尋找高產稻種的方面，現在有局外人突然提出一個新的課題，自然引起穀神興趣，加上這裡有實驗的條件，是天然的實
