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遺蹟的危機暫時平息，但張昊深知，這只是炎陽教佈局中的一環。涼州的鐵路計劃重新啟動，張昊一邊協調資源，一邊透過系統推動技術改進。同時，遺蹟事件讓他意識到手下力量的不足，他開始大力培養人才，佈下更大的棋局。
與此同時，炎陽教教主在遺蹟失敗後，表面撤退，實際上卻暗中聯絡各地的世家豪族，意圖從內部瓦解張昊的勢力。另一股隱藏的神秘勢力，也開始關注赤靈圖的動向。
1. 涼州的重建與鐵路計劃的推進
1.1 蒸汽技術的升級
回到涼州後，張昊第一時間總結遺蹟核心的技術收穫，系統開啟了蒸汽技術的升級模組：
解鎖技術：高效能蒸汽機、能量護盾系統最佳化、機械守衛設計藍圖。
張昊結合系統的設計，將這些技術融入鐵路計劃，提出了一種名為“磁軌蒸汽列車”的全新運輸工具。這種列車不僅速度更快，還配備了防禦系統，可以有效抵禦盜匪和敵方勢力的襲擊。
蘇瑤看著張昊的設計藍圖，驚歎道：“如果能完成，這條鐵路將成為大唐最重要的經濟命脈。”
張昊笑道：“不僅是經濟，還能帶動文化交流，甚至為涼州打造一支機動化軍隊。”
1.2 民心的爭取
為了推進鐵路計劃，張昊提出了一項惠民政策：沿線居民若主動參與鐵路建設，不僅可以獲得工錢，還能享受未來的運輸優待。這一政策迅速贏得了民眾的支援，涼州的百姓紛紛響應，鐵路建設的速度大大加快。
但張昊清楚，僅靠民心還不夠，他開始與涼州周邊的世家接觸，試圖用利益交換的方式讓他們支援鐵路計劃。
2. 炎陽教的反撲與內部分裂
2.1 炎陽教的陰謀
炎陽教教主雖然在遺蹟中敗北，但他並未放棄赤靈圖的野心。他命令部下暗中滲透涼州，散播謠言稱鐵路計劃是剝削百姓的陰謀，並派人偽裝成鐵路工人制造破壞事件。
涼州城內開始流傳一些謠言：“張昊修鐵路是為了搜刮百姓的錢財，甚至會用工人的命填鐵路。”
張昊迅速採取措施，派出秦影帶領護衛隊加強鐵路沿線的巡邏，同時釋出公開公告，邀請民眾監督鐵路建設過程。
2.2 內部分裂的契機
與此同時，炎陽教內部出現了分裂的跡象。一些長老對教主在遺蹟中的失敗心生不滿，開始質疑他的能力。尤其是二長老盧炳輝，他背地裡與其他勢力接觸，試圖藉機奪權。
張昊透過系統情報分析發現了這一點，他決定利用炎陽教的內鬥，爭取時間完成鐵路計劃。他命令手下偽裝成中立商人，與盧炳輝接觸，秘密提供資金與情報，促使其加速對教主的反叛行動。
3. 培養手下：涼州學院的建立
3.1 新人才計劃
張昊深知，一個人的力量終究有限，他決定建立一所“涼州學院”，專門教授蒸汽技術、機械工程和軍事戰術。他透過系統解析，將部分未來科技知識簡化為易懂的課程，吸引了大批青年才俊前來學習。
葉莉主動請纓擔任學院的第一任教官，她說：“培養新一代的人才，比衝鋒陷陣更有意義。”
張昊點頭道：“我需要更多像你這樣的人，不僅能獨當一面，還能成為未來大唐的中流砥柱。”
3.2 核心團隊的選拔
張昊從學院中挑選了一批優秀的學員，組建了一個名為“烈風隊”的精英團隊。這些人不僅是蒸汽裝甲的操控者，也是未來大唐科技發展的重要推動者。
烈風隊的首任隊長是一名年輕的天才機械師白宇，他在測試中展現出了驚人的天賦。張昊將自己開發的第一臺改良蒸汽裝甲交給白宇，並對他說：“這不是武器，而是守護人們的希望。”
4. 神秘勢力的出現：青龍門的插手
4.1 青龍門的情報
就在張昊忙於涼州事務時，蘇瑤帶來了一條意外的訊息：“最近涼州周邊出現了一股神秘勢力，他們自稱‘青龍門’，對赤靈圖表現出極大的興趣。”
系統掃描顯示：
青龍門的歷史可追溯至前朝，傳言其掌握著遺蹟文明的部分知識，甚至可能擁有完整的赤靈圖碎片。
張昊意識到，青龍門的出現，可能是赤靈圖爭奪戰的另一個變數。他立即派秦影和葉莉帶隊調查，但這股勢力行蹤詭秘，幾乎沒有留下任何線索。
4.2 暗中的接觸
