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，今天的報紙有精彩的故事，還有最新的球賽訊息呢。”他一邊說，一邊臉上帶著熱情的笑容，還手舞足蹈地比劃著。
孩子們都被他的樣子逗笑了，同時也從中學到了一些方法。
“還有啊，孩子們，你們要學會整理自己的報紙。”楊文又拿起一摞報紙，示範起來，“把報紙疊整齊，這樣看起來就很整潔，顧客也會更願意購買。”
就這樣，他給所有人講了幾小時才結束，最後確定有32人明天會去賣報，楊文給每個孩子買了一份便當才讓他們回家。
下午，楊文帶著一身的疲憊和若有若無的欣慰走進今日時報辦公室。
看到楊文回來，楊開趕忙迎了上去，關切地問道：“文哥，那些報童培訓得怎麼樣了？”
楊文走到沙發前，一屁股坐了下去，長舒了一口氣說：“總體還不錯。那些孩子雖然大多沒什麼經驗，但都充滿了熱情，就像一個個小火苗，對這份工作滿懷期待。”
楊開拉過一把椅子，坐在楊文對面，饒有興趣地說：“快和我說說具體的情況，我還挺好奇的。”
楊文喝了一口桌上的涼水，潤了潤嗓子說道：“開始的時候，那些孩子就像一群嘰嘰喳喳的小鳥，問題可多了。有的擔心認不全字不知道怎麼介紹新聞內容，有的擔心遇到壞人，還有的對於在哪裡賣報很迷茫。”
楊開笑著說：“這也是人之常情啊，畢竟都是些孩子。那你都是怎麼解答他們的呢？”
“我就告訴他們我會把每天的內容告訴他們，讓他們把內容記下來就好了。遇到街上的混混可千萬別正面衝突，安全第一。至於賣報的地點，就選集市和公交站臺附近那些人流量大的地方。”楊文耐心地解釋著。
楊開點了點頭：“你考慮得很周全。那孩子們的反應如何？”
“他們一個個眼睛裡透著光，聽我講的時候非常認真。我還模擬了一下賣報的場景，教他們如何熱情地向顧客推薦報紙，孩子們都被逗笑了，不過也都學到了不少。”楊文笑著回憶起當時的場景。
“那你覺得這些孩子真的能把報紙賣好嗎？”楊開微微皺了皺眉頭，有些擔心地問。
楊文堅定地回答：“我相信他們可以的。那些孩子雖然生活在鴿子樓那樣貧困的地方，但是他們有一股韌勁。你沒看到那股子積極勁兒，就和我們當初一樣，他們的眼中滿是希望。我準備明天先讓他們先小規模嘗試一下呢，每人先發五十份報紙。”
楊開說：“你還真是大膽啊，就不怕第一天就遭受挫折，打擊了孩子們的自信心？”
楊文搖了搖頭：“我覺得這些孩子沒那麼脆弱。而且只有真正去嘗試了，他們才能更快地成長起來。不管賣得好壞，回來總結經驗才是最重要的。”
楊開點頭說:“行，那就按你說的來。到時候你盯著那邊，及時調整。”
接著，兩人就在辦公室聊具體的細節。
