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第二回
學會空手進白刃
攤主與攤主之間為搶佔地盤經常發生口角，甚至大打出手。打架傷人事件也時有發生。
有一次兩個攤主在學校外打架動了刀子，一名男子將另一名男子扎傷，差點傷及旁邊買東西的學生。
學生的家長聽說傷人事件發生就開始擔心，有條件的家庭就將學生轉到條件好的學校。沒有條件的家庭就讓家裡老人接送。
父母也想把我轉校，我就是不同意，父母拗不過只能讓我仍然留在原校上學。
學生在校外被欺負，我很想打抱不平，又沒有實戰經驗，就決心向老師學習空手進白刃的功夫。
我向冷嘯天請教：“老師，我們學校外面發生不良社會青年差點傷及同學的事件，我想管卻不知如何面對匕首、鐵棍一類兇器，您能交給我一些對付他們的方法嗎？”
冷嘯天說：“空手進白刃的功夫，你應該瞭解一些了，省得突然面對時手忙腳亂。空手對敵，重點要注意對方拿著武器的手腕、手肘等部位。”
冷嘯天邊講邊比劃說：“只要你能躲過對方的第一擊，他拿兵器的手腕或者肘部就會暴露出來。這時就是你出手的時候，你要迅速拿住對方這個部位，使出反關節的方法，往往一招制勝。”
我說：“謝謝，老師的指教，你講的是對方單手持刀；如果，對方雙手持刀呢？”
冷嘯天說：“如果對方是雙手刀，空手進白刃就比較困難。
你對付他們的方法就是藉助手邊工具，木棍、鐵棍等，要避過刀鋒，專打對方的手、肘、肩等關節部位。
只要你擊中這些部位，對方就會拿不住武器，只要將對方的雙手的武器都打掉。你就立於不敗之地。”
我說：“謝謝，老師的指點，你說的方法我知道了。我想親手試試。”
冷嘯天說：“我正有此意，走到咱們演練一下。”
我在冷嘯天的指導下，很快就掌握了空手進白刃的技巧和藉助木棍等武器迅速擊中對方手腕、手肘、肩部的方法。
我學會之後，就在家練，在學校沒有人的地方練，在所有沒人的地方練。最後，連老爸都能夠比劃幾下。我就這樣練呀練地直到這些方法已經爛熟於心。
我又按照冷嘯天的鐵尺，尋找到一個一尺長的螺紋鋼。我把螺紋鋼一端用布纏繞成容易握住的把。我隨時把這段螺紋鋼棒帶在身邊，以備不時之用。
沒有想到，時間過去不久就發生了我救柯汝棼之事，還真用上了螺紋鋼棒。全班同學都知道我的功夫了得，是個少年俠客。
沒過多久，我又從夢中得到青銅短劍，此後，我就把青銅短劍時常帶在身上。
每個人都有自己獨特的習慣動作，比如像我的老師冷嘯天，在決定事情之前，他總是愛搓一下雙手，右手握住拳頭揮一下。如果，右手握住的拳頭擊向左手掌就說明，他的主意已定。
我師父李天秀遇事就愛來回踱步，步伐越慢，越說明他在深度思考，步伐越快，越說明思緒還沒有屢清楚。
老爸在思考時，就愛用右手掌輕磕額角，直到想明白事情，再握拳直擊一下手掌，接下來的事情就是迅速開始行動。
老媽想事情只是用手指慢捻衣角，當她把捻皺的衣角抹平，就說明一件事情有了方向。
我尷尬或準備行動的時候，就會用手輕摸自己的鼻頭，然後再笑笑，有些像李小龍的標準動作，然後行動。
黨嫻淑的標誌性動作就是用蔥白一樣的手輕輕撩一下烏黑髮亮的頭髮，再一甩頭，顯出一副瀟灑大方的樣子。
柯汝棼的標誌性動作就是頭略偏，大眼微眯，鼻子微皺，笑時露出幾個雪白的牙齒，給人一種詼諧調皮的樣子。
記得那一次期末考試之前，全班同學都急得像熱鍋上的螞蟻一般，而只有我能專心致志地讀書，連一個標點都不放過。
黨嫻淑問我：“為什麼你學習已經不錯了，還要看這些基礎知識。”
我說：“基礎是成功的鋪路石。就像蓋大樓，只有打好了地基，才可以讓樓體更穩固。如果不打地基，直接就去蓋高樓，即使高樓再金碧輝煌，也並不是很牢固的。”
黨嫻淑說：“我要向你學習。”
我和黨嫻淑就這樣，相互鼓勵，相互支援，我們兩人在班裡的學習成績一直保持在前十名之內。
2000年基地組織在本·拉登帶領下經常找美國和西方的麻煩，美國和西方世界忙於反恐，他們大
