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習。我何光生為書院人,死為書院鬼。”

朱柏看著何光,微笑道:“別說什麼生死,還是好好留在書院學習吧。”

朱柏為學生出頭大鬧宣國公府的事情不久便傳到了朱元璋耳中。

朱元璋笑著對朱標說:“沒想到柏兒還挺會維護自己的學生嘛。”

朱標回答:“小十二原本就心地善良,這次幸好他沒有讓雄英參與,否則後果不堪設想。”

“哈哈,他啊,哪裡是善良,我看他是故意去找宣國公府的麻煩。這次李善長的孫子也成了替罪羊。”朱元璋繼續笑道。

朱標有些擔憂地說:“父皇,如此一來,錦衣書院可是惹怒了儒學界,我們是不是該支援一下十二?”

“標兒,你難道還沒看出柏兒的良苦用心?此番前往宣國公府,意在消除他人對書院的非分之想。唉,所謂的儒學,不過是腐儒之輩的把戲。錦衣書院培養的人才,即便是最末流,也能擔任賬房一職。而那些儒學出來的,不過是四肢不勤、五穀不分的腐儒而已。”朱元璋又開始了對朱標的教誨。

“父皇,治理國家還是需要學習儒學的,十二所學終究有些不夠體面。”朱標略顯不服地回應。

“標兒,你真應該好好領悟柏兒所傳授的算術之學。”朱元璋目光凝重地看著朱標,心中憂慮,恐怕標兒已被腐儒所誤。

“兒臣必定去認真學習。”朱標仍舊有些不甘心地回答。

朱元璋和朱標的對話朱柏根本就不知道,他從系統中兌換了中等數學、初級物理和初級化學,他現在正為了以後的教學而在學習。

本就是大學畢業的朱柏看著這些初級的書本感覺非常簡單,他大體看了一下就吩咐管家給他抄錄二十本。

他現在煩惱的是怎麼才能從錦衣書院的眾學生挑選出合適的人進行教授。心性還好說,畢竟他們已經在書院中學習了幾個月的時間,但悟性怎麼辦?

:()通古今:我朱柏養了整個大明朝

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