第43章 魔法學習 (第2/2頁)
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他,保護於他,對他忠心耿耿的基礎上,對我法外開恩留下了一條性命,但也僅此而已。
從那以後我也再也沒看著過他。”
彌賽·繆一臉的茫然,楊如日看著自己的老師說道:“那有沒有什麼辦法可以解除封印?恢復魔法親和力,讓老師的魔法正常?”
彌賽繆說:“嗯,由於廢除魔力的方式不同,那麼效果可能會有所不同。不排除在某些情況下,魔法師可能有機會恢復魔力。但是在耀厄大陸的目前情況下,魔力的廢除可能是永久性的。”
楊如日默然嘆息,為老師的苦難深感難受,不過沒有什麼辦法。
自己現在連見習魔法師都不是,根本不可能幫老師什麼忙。
所以只有自己強大了,有一天或許會有辦法,但是現在只能踏踏實實的努力。
接下來幾天,楊如日接著學習了以下中高階知識,作為了解魔法的發展方向。
魔法詛咒:魔法師施加詛咒,使他人魔力受到限制或無法正常使用。
魔法抑制:如何使用魔法抑制劑或藥物,抑制魔法師的魔力發揮。或者是施展魔法,將別的魔法師的魔力池擾亂,抑制對方魔法的發揮。
靈魂束縛:透過魔法陣,操縱控制魔法師的靈魂,限制其魔力的使用,以至於奴役對方,為自己所控。
魔法契約:魔法師透過魔法契約,控制人類或者是低階魔法師。被控制的人和魔法師,可能因為違反某種魔法契約,而渾身疼痛,或者是被廢除魔力。
元素失衡:透過元素的親和力深度控制元素厚薄程度,可以干擾魔法師與魔法元素的聯絡,導致其無法調動魔力,在實戰中作用強大。有時候,會起到決定勝負的關鍵作用。