第六十九章 自殺 (第1/2頁)
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為什麼？
孟玉林瘋狂咆哮。
為什麼我連小學二年級的數學題都不會了？這是一種病？還是什麼？還是說我已經對數學完全失去了概念？一旦被人提問，我就會做不出數學題？
這樣的話，我還怎麼教學？
我還怎麼在第八中學教學？
我還怎麼做老師？我還怎麼賺錢？怎麼支撐家支撐家庭？
這個時候。他的兒子雖然年紀小，但也看出自己父親的狀態不對，立刻奪過自己的課本，啪嗒一下關上，塞入了書包。
然後，兒子躺在床上拉上被子，對孟雨林說道：
“爸爸，我有些累了，想要睡覺了，你這會也去休息吧，順便也幫我關上燈。”
他提都沒提自己的數學題。
孟玉林機械起身，並順手給自己的兒子關上了燈，就迅速進入自己的書房。
這時，妻子似乎也想給他放鬆的時間，沒來打擾。
……
……
孟玉林一個人坐在座位上，心中有些不明白，為什麼自己學了多年的數學知識，竟然在那麼一瞬間就全都忘了，什麼都不記得了，甚至連數學的概念都沒有了，這完全是違背常理的事。
他做了這麼多年的數學老師，數學知識對於他來說，如同血液那樣融入了他的身體，就像身體本能，是根本就不可能退化、退卻的，會伴隨他一輩子的。
但是。
孟玉林偏偏卻忘了。
這個時候，孟玉林越來越擔心，他生怕自己真的會永久這樣：
“一旦被人提問，自己便沒法作答。”
這樣的話，對他的教學生涯來說，將是一個巨大的挑戰，真要出現這樣的狀況，他還能不能在第八中學擔任數學老師，都很難說。
而且。
如果不選擇教學的話，他又靠什麼樣的生存技能，來支撐這個家庭？
想到這裡，孟玉林越來越害怕，他立刻彎下腰，從書架上抽出一些教案。
這些教案，有高中的，有初中的，有小學的，甚至有學前班的。
孟玉林在心中對自己說道：
“試一試，試一試。
“看看自己能不能做出這上面的題，如果沒有問題的話，應該就是一個應激反應而已，過一陣子就好。”
想到這裡，孟玉林首先拿出高中教案，這對他來說，是最熟悉的，因為他現在就在教導高中班級。
只是。
等孟玉林真正擺開教案，拿起筆，準備做題的時候，他腦海中再次沒了數學的概念，無論怎麼想，都不知道眼前的題怎麼做，他連續翻了數十道題，依舊還是這個狀態。
孟玉林覺得快瘋了，心中的恐懼越來越大。
他不信邪，又翻出了初中的教案，再次重複上面的過程。
只是。
孟玉林依舊沒法做出任何一道題。
哪怕是最簡單的初中數學題，他都沒有辦法做出。
孟玉林心臟撲通撲通的跳著。
這次，他是真的害怕了，雖然依舊不明白自己為何會出現這種什狀況，但他知道，如果自己真的失去了數學技能，那對他來說，簡直是巨大災難。
想到這裡，孟玉林全身顫抖著，取出了小學教案，看著上面的數學題，他一頁一頁翻翻動，從第一頁翻到最後一頁。
但是。
他依舊一道題也不會做。
什麼都不會做。
甚至，孟玉林根據課本後面的標準答案來對照，他依舊不明白，為什麼會得出這樣的答案。
他失去了數學概念，連小學數學題都做不出來了。
孟玉林已經徹底絕望了，
他焦躁，他壓抑，他狂怒，他痛苦。
但是。
他心中依舊抱著一絲僥倖，翻開了學前班的數學課本。
然後，他真的崩潰了。
1+1等於幾？
1+1等於幾？
1+1等於幾？
1+1等於幾？
他看著這個問題，眼神失去了所有的光彩，喃喃自語：
“為什麼？為什麼？
“我連最簡單的娃娃題都不會做？我的數學知識到底上哪兒去了？我是失去了所有智慧嗎？”
孟玉林坐在那裡，一遍一遍的問自己，心中的希望。也一點一點消失，全部被絕望填充。
