第101章 滿園 (第2/2頁)
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下：\"格物致知，知行合一。\"
\"這是什麼意思？\"一個小學子問。
\"就是要在實踐中求知，在求知中實踐。\"葉知秧解釋，\"書本上的知識要在現實中運用，現實中的經驗要上升為理論。這樣，學問才能真正成為我們的一部分。\"
夜幕降臨，明德堂舉行了一場特別的晚宴。這是為首屆學子們舉辦的送別宴。明天開始，他們就要各自奔赴崗位，把所學回報社會。
席間，學子們紛紛發表感言。有人說在明德堂學會了開放思考，有人說懂得了知識無界，有人說明白了創新的真諦......
最後，李元鋒站起來說：\"記得剛來時，我總覺得非此即彼。是先生教會我們，要用包容的心態看待不同的觀點，用創新的思維解決問題。這些，比知識本身更重要。\"
葉知秧欣慰地看著這些即將遠行的學子。三年時光，不僅讓他們學有所成，更讓他們學會了如何在這個變化的世界中不斷探索、成長。
\"先生，\"王子明有些傷感，\"明天我們就要分別了。\"
\"這不是終點，而是新的起點。\"葉知秧說，\"你們走出去，就是為了把明德堂的理念傳播得更遠。記住，無論走到哪裡，都要保持求知的熱情和創新的勇氣。\"
月色下，師生們舉杯同飲。這一刻，所有的心都被一種特別的情感溫暖著——這是桃李滿園時最珍貴的師生情誼。
第二天一早，學子們陸續啟程。葉知秧站在門前，看著他們漸行漸遠的背影。她知道，這些學子將把明德堂的薪火傳向四面八方，點亮更多求知的心靈。
這就是教育最大的欣慰——看著學生們成長，看著他們把知識的種子播撒到更廣闊的天地。
\"新的一屆學子馬上就要來了。\"蕭遠珩說。
\"是啊。\"葉知秧望著遠方，\"這就是明德堂的使命：生生不息，薪火相傳。\"
