斷命天師：將軍獨寵小命師

第153章 萬世師表 (第1/2頁)

冬日的暖陽灑在濟世堂的書房裡，葉知秋正在謄抄一部特別的醫書。這不是普通的醫術著作，而是她一生心得的總結，既有醫道，也有治道，更有做人的道理。

\"師父，您要不要歇息一會兒？\"一位年輕弟子送來熱茶，心疼地看著她伏案疾書的身影。鬢角的白髮在陽光下格外顯眼，卻遮不住她眼中的神采。

\"不急。\"葉知秧放下筆，輕撫書頁，\"這些都是要留給後人的，每一個字都要寫得清楚明白。\"

蕭遠珩走進來，看了看書稿：\"這不只是一本醫書，而是一部治世寶典啊。\"

確實如此。書中不僅有詳細的醫術心得，還有她多年行醫和治國的感悟。從如何辨別藥性到如何體察民情，從治病的原則到治國的道理，無不凝聚著深刻的智慧。

\"你看這一段，\"她指著書頁說，\"醫者用藥，要因人制宜，不可執著一方。治國理政，又何嘗不是如此？\"

正說著，幾位得意門生前來請教。他們都已在各地開設醫館，正是濟世堂理念的踐行者。

\"師父，我們遇到一個難題。\"為首的弟子說，\"有些地方的官員想借醫館謀私利，我們該如何應對？\"

葉知秧放下筆：\"記住，醫者濟世，當以民為本。無論面對什麼壓力，都不能違背這個原則。就像我當年在太醫院推行改革時一樣。\"

她站起身，從書架上取下一本舊冊子。那是當年在太醫院制定的章程，裡面詳細規定了醫者的職責和操守。

\"你們看，\"她翻開泛黃的書頁，\"這些規矩不是束縛，而是保護。讓醫者能夠堅守本心，不為權貴所動。\"

午後，一群新來的學生圍坐在堂前，聽她講授醫道。這些年輕人來自天南海北，有的是富貴之家的子弟，有的是寒門學子，還有從域外遠道而來的求學者。

\"醫道有三重境界，\"她語重心長地說，\"一重是技術，二重是仁心，三重是悟道。技術可以教，仁心要悟，至於悟道，就要靠你們自己了。\"

一個聰慧的學生問：\"師父，這和您當年治國有什麼關聯嗎？\"

葉知秧露出欣慰的笑容：\"很好，你們要學會舉一反三。醫國如醫病，表面上是不同的事，本質上卻是相通的。關鍵在於，要以仁心為本。\"

傍晚，她召集所有弟子，宣佈一件重要的事：要將濟世堂發展成一個醫學傳承的基地，不僅教授醫術，更要傳播醫德。

\"我和你們師父商量好了，\"蕭遠珩補充道，\"要把這裡的一切都系統地記錄下來，讓後人能夠繼承和發展。\"

葉知秧點頭：\"是啊，為醫之道，貴在傳承。這不僅是技術的傳承，更是一種精神的傳承。\"

夜色漸深，她依然在書房中寫作。這次是一部特別的著作：《醫政心得》，專門記錄她將醫道理念運用於治國的經驗。

\"你看，\"她給蕭遠珩看一段文字，\"為醫如為政，都要有'治未病'的意識。與其救急，不如防患。這個道理，我們當年在朝時就是這麼做的。\"

次日清晨，她帶著弟子們在藥園巡視。每一株藥材都要仔細檢查，既是教學，也是傳授經驗。

\"你們要記住，\"她指著一株生長茂盛的草藥，\"種藥如養民，既要勤勞，更要用心。光有技術還不夠，要懂得愛護和珍惜。\"

正午時分，幾位老臣結伴來訪。看到她專心教學的樣子，不由感慨：\"這比在朝堂上更像您了。\"

葉知秧莞爾：\"是啊，這才是我的本心。當年在朝雖立下了一些功業，但最重要的，還是要培養人才，傳承理念。\"

午後，她審閱弟子們的醫案記錄。每一個病例都要仔細推敲，既要看診斷用藥是否得當，更要看是否體現了醫者的仁心。

\"這個病人雖然貧困，\"她指著一份醫案，\"但你們依然用了最好的藥。這很對。醫者救人，不能因貧富而異。\"

傍晚，她召集幾位資深弟子，商討如何完善濟世堂的傳承製度。

\"要建立完整的考核體系，\"她說，\"不僅考醫術，更要考醫德。讓這份事業能夠代代相傳。\"

夜深了，濟世堂的燈火依然明亮。葉知秧在寫給後人的序言中寫道：

\"醫者，濟世為懷。無論時代如何變遷，這顆仁心永遠不能改變。望後來者能記住：懸壺濟世，不只是一份職業，更是一份責任。\"