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李剛小心翼翼地摘下面罩，轉頭看向身旁同樣摘下面罩的嬴政，兩人相視一笑，異口同聲道：“這玩意兒太真實了，那觸感簡直跟真的一模一樣，我真是愛死它了！”
然而，嬴政卻突然面露難色，憂心忡忡地說：“唉，馬上就要考大學了，咱們還是先等幾天再玩吧。我現在什麼都還不會呢……”
李剛聽後，也陷入了沉思，他心裡清楚自己並沒有十足的把握能考出好成績。過了片刻，他嘆了口氣，點頭同意道：“好吧，那我們就先等等吧。”
在前哨站內，每天都充滿著令人驚喜的新發現。全體工作人員都在全力以赴地學習和熟悉夏人留下來的海量知識以及各種先進的實驗裝置。甚至連李剛和嬴政也都主動去查閱前哨站成立後的日誌，他們深知只有深入瞭解這些日誌，才能在遇到問題時迅速找到解決方案，避免重蹈覆轍。
然而，令人遺憾的是，這種如同流水賬一般的日誌每天的內容都大同小異，畢竟這是一座全新的前哨站，最初並不存在維修方面的問題。但就在某一天，一篇日誌中的一段影片卻意外地引起了李剛的注意。這段影片猶如一道閃耀的光芒，瞬間吸引了他的目光。他興奮不已，趕忙呼喊嬴政一同前來觀看。毫無疑問，這是這幾天以來最大的發現，就像一顆璀璨的明珠，照亮了他們探索的道路。
開啟影片出現一名身穿軍裝的年輕軍官，這個影片是他在出徵前發給在前哨站工作的母親的辭別影片，只見影片中年輕人的身後是一排排排列整齊的飛船，年輕人作為第一梯隊即將出發，年輕人對著鏡頭說：媽媽，爸爸我愛你們，但國家需要我去開疆拓土，馬上就要出發了祝你們健康，也祝我早日凱旋歸來！說完對著攝像頭敬禮轉身向遠處停放的機群跑去。
看完這段影片後，兩人像是被施了魔法一般，心中充滿了對這位年輕人的好奇與探索慾望。他們迫不及待地想要找到更多與他相關的影片，彷彿那是一道通往未知世界的門。經過一番努力，他們終於透過系統檢索到了一個關於年輕人與他母親之間聯絡的影片。
當第二段影片開始播放時，畫面中的年輕人穿著一身帥氣的作戰服，手中拎著頭盔，神情堅定而自信。他面對著攝像頭，眼神中透露出一種決心和使命感。\"媽媽，我們的戰艦明天將進入戰區，我們飛行中隊剛剛完成了作戰前最後的飛行訓練，我今天的狀態特別好！\" 他的聲音中帶著一絲興奮和自豪。\"我們和其他飛行隊一起練習配合攻擊，我們配合得非常好，大隊長說我們可以畢業了，接下來就要看實際作戰的效率了。\" 他的話語中流露出對未來戰鬥的期待和信心。最後，年輕人深情地說道：\"媽媽，我想你和爸爸了，愛你們。\" 說完，他轉身離去，留下了一個堅定的背影。
這段影片讓兩人感受到了年輕人內心深處的情感和對家人的思念，同時也展現出了他作為一名軍人的責任和擔當。他們被這位年輕人的故事所打動，更加渴望瞭解他在戰場上的經歷和成長。隨著劇情的推進，他們愈發深入地走進了這位年輕人的世界，感受著他的喜怒哀樂，以及他在戰爭中的堅持和勇氣。
第三段影片裡，年輕人身穿鮮豔的橘紅色飛行員戰鬥服，左手緊緊拎著頭盔，右手則在熟練地指揮著地勤人員為他的飛機加油並補充彈藥。就在這時，他突然注意到影片已經開始錄製，於是迅速轉過身來，挺直身體，面向鏡頭敬了一個標準的軍禮。
“媽媽，我們飛行隊即將啟程執行轟炸任務。在作戰會議上，我們被指定為第一梯隊，負責發起首輪攻擊。請您耐心等待，期待我的立功歸來！”年輕人的聲音堅定而有力，但還沒等他把話說完，一名心急火燎的地勤人員匆匆跑來，告訴他：“起飛前的所有準備工作都已完成，請儘快登機，做好隨時起飛的準備！”
年輕人毫不猶豫地再次站直身體，對著鏡頭莊嚴地敬了最後一個禮，然後轉身朝著自己的飛船飛奔而去。他的步伐堅定而果敢，沒有絲毫畏懼之色。
嬴政瞪大了眼睛，心跳加速，迫不及待地點開了第四段影片。畫面一開始，只見那個年輕人頭上纏著厚厚的紗布，雙眼紅腫得像剛哭過一樣。他的聲音顫抖著，帶著哭腔說道：“全死了……就剩我一個飛回來了……媽媽，我想回家……”正當年輕人還想繼續說些什麼時，一隻粗壯的大手突然出現，緊緊地抓住了年輕人的脖領子，用力地將他拖走。從攝像頭的角度可以看到，男孩被拖到了一架飛機旁邊。他掙扎著，但最終還是爬上了駕駛艙，與其他飛機一同進入了發射等待區。
看完這段
