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家有讀書郎，文昌保安康
轉眼到了祭拜文昌的日子，我邀請了4位同行者，也是孩子們的家長，一早就開車去李白讀書檯，行駛在蜿蜒的山區公路上，眼前的風景如同一幅流動的畫卷。山巒疊嶂，雲霧繚繞，彷彿置身於仙境之中。欣賞著大自然的傑作，我不禁對這片土地充滿了敬畏之情。
心裡不由得讚歎道：四川的山水真美啊！
山村的山水，宛如人間仙境，讓人流連忘返。在這裡，你可以盡情領略到自然的美，感受到大自然的神奇魅力。藍天、白雲、綠樹、清水，一切都那麼和諧，那麼美好。
我正在欣賞著車窗外的美景，車上一位姓王的女士打斷了我的無限遐想。
師傅：你每年都來李白讀書檯為孩子們做文昌祈福，那我們家裡能安放文昌位嗎？
我說：家裡本來就有文昌位。你沒聽過一句話嗎？
“家有讀書郎，文昌保安康”，前面我講了關於佈局文昌位的的相關知識，如果你們沒有看到我前面講的如何找到居家文昌位，你就去番茄小說和番茄暢聽好好看一下。
現在就講講到底在家裡哪個佈置文昌位和相關的注意事項。
其實最簡單的佈局方法就是，家有讀書郎，筆墨在東南那麼東南方代表什麼呢？
為何筆墨紙硯要放在東南呢？這個問題呀，可能很多人都比較好奇，總覺得我們看風水的都是神神秘秘的，或者有什麼秘密的法術。
實際上，我們一直在講風水，風水其實是很樸素的，對於我們普通人而言，風水是什麼呢？其實就是我們的居住環境，居住環境變好了。風水也就變好了，所以我們做風水很多時候就是在幫人打造和改變居住環境，讓人在這個環境中儘可能住的舒服。
其實這就是最樸素的好風水，但是我們在實際生活中，也發現一些問題。什麼問題呢？
就是習慣問題，往往習慣和順從某種環境是分不開的，久了就習慣了，習慣了就自然了。
比如你去問一不愛做家務，家裡很邋遢的人，你去他家一看，那到處都是雜物，到處都是亂糟糟的。就是一個髒亂差。
你問他，你住在這種環境裡感覺怎麼樣？他可能會告訴你，挺好的。挺舒服的，實際上呢，這裡邊就出現了一個問題，他習慣了居住在這種糟糕的環境之中，這並不代表他家裡的風水就很好，只是他自己長期居住在這以後已經被麻痺的習慣了。
說到這裡，我們很多朋友家裡都有小孩子，可能都不太注意家裡的衛生環境，因為小孩子嘛，太調皮。家裡搞得是亂七八糟的，剛打掃乾淨沒一會兒又髒了，後來就乾脆也不管了，這種情況可以理解，問題是什麼呢？一旦養成了這個習慣以後。可能很長一段時間都不會像以前那樣勤快的收拾家裡的衛生了，特別是當小孩兒開始讀書以後，自己的工作又忙，回家又要輔導小孩兒的作業。還要洗衣做飯，更加沒有精力來關注室內的環境衛生了，這樣的情況可能就會出現。
還有的家長乾脆就給孩子騰出來一個房間供孩子玩耍。我見過很多這樣的人家。
他們給孩子專門弄出來一個房間，裡面除了有學習的桌子外，還堆放了一大堆的玩具，進屋連下腳的地方都沒有，滿屋地都是什麼，汽車。鉤機。吊車。飛機。坦克。積木畫冊、小人書等等，簡直是無所不有。牆上呢也是被孩子畫的亂七八糟，邊上放個學習寫作業的桌子，大概意思就是，孩子玩夠了就可以在桌子上學習寫作業了。
殊不知這就犯了大忌了，我說過，東南方是八卦中的“巽”卦，代表樹木，屬性為木，東南方向，又是文昌位。這些玩具大多都是屬性為“金”的，就形成了，金克木的局勢。
對孩子最大的影響就是，孩子貪玩，脾氣暴躁，和老師家長頂嘴，好鬥等等。為什麼呢？
金克木，木也會反抗的，金木相鬥。就會直接影響到了孩子的身上。
如果恰巧又在文昌的位置上就更麻煩了，孩子肯定學習不好，因為受風氺的影響始終無法安下心來好好學習。
我們也會注意到，有很多孩子在家學習不行，往往一住校學習就好了，也變得乖巧了。很多人都以為是孩子長大了，懂事了，殊不知是離開了家裡的那個環境才變好的。等孩子一放假回到家裡，進入那個環境以後用不了幾天，又恢復到原來的狀態了。這就是風水出了問題造成的後果。
車上的人聽我講完之後，有人就說：就是，我家孫娃子就是那樣。
滴滴-------，前面
