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從大馬村返回之後，金桃剛一下轎子，甚至都還沒來得及踏進自家大門一步，便急匆匆地朝著學堂方向奔去，想要探望一下先生的狀況如何。而與她一同前往的還有劉富堂，兩人心中皆是憂心忡忡。
待到他們抵達學堂見到先生時，卻驚訝地發現先生的病情並未有絲毫起色，依舊顯得十分虛弱。見此情形，劉富堂不禁心急如焚，當下決定立刻採取行動。於是乎，他趕忙喚來劉富民，並囑咐其快馬加鞭趕往鎮上請郎中。
說起這劉富民啊，那可是村裡出了名的養羊專業戶呢！他家裡面足足飼養著數百隻肥壯的山羊，與此同時，還順帶養了一匹駿馬。平日裡，這匹駿馬便是由劉富民親自駕馭著去放牧羊群的。要知道，這匹馬可不簡單吶！它不僅是整個桃花岙獨一無二的存在，更是在遭遇緊急情況之時，大家首先想到要求助之人選。畢竟，這位劉富民可是出了名的熱心腸人士，對於村民們提出的各種請求，從來都是二話不說、欣然應允。
正因如此，村民們對他充滿感激之情，每當受到他幫助的時候，總會想方設法送上一些其他物品以作報答。此刻聽聞先生生病了，劉富民自然不敢有半刻耽誤，當即翻身上馬，揚鞭策馬疾馳而去。臨行前，先生還特意將早已寫好的一封家書交託給劉富民，請他順道幫忙寄出去。
劉富民當天就把郎中給帶來了，看了先生的病後，說先生原有老病未除根，因風寒引起老病復發，光吃風寒藥湯已無濟於事，必須到縣城去醫治。劉富堂怕耽擱了，就要派村民用轎子抬先生去縣城，先生擺手阻止道：“爾等不必為此忙碌了，吾之老病吾自清楚，家裡有現成藥方，吾已書信示兒，他該不日即可送藥過來。”
果然，兩天後，王先生的兒子送藥來了，老先生喝了這藥，病情很快穩定下來，大夥才鬆了一口氣。又過幾天，天氣也暖和起來，老先生已經恢復得差不多了。就與金桃說道：“老朽身體每況愈下，已無力繼續在此執教，今便告辭回家休養，爾要另請先生了。在爾未請到先生的時候，吾兒才浪可以在此代課幾日。”看著老先生這般狀況，金桃也不便挽留，就同意了老先生請求，派轎子把老先生送回縣城去了。
老先生的兒子叫做王才浪，打從幼年時期開始便一直跟隨其父讀書習字，可以說是學富五車、才華橫溢啊！只可惜時運不濟，屢次參加科舉考試都未能金榜題名，最終只能無奈地選擇留在縣城裡以教書來維持生計。如今再看這王才浪，已然是個年近四旬之人，然而其性情卻依舊如烈火般熾熱暴躁，全然沒有老先生那般溫文爾雅、和藹可親之態。
當面對著山裡這幫學子的時候，王才浪明顯有些措手不及，完全不知道該如何去掌控局面。要知道這些學生當中，年紀最長者已然年滿十六週歲，皆是身材魁梧、體格健壯的年輕小夥兒；而其中大部分則是十三四歲左右的少年郎，尤其是那幾位女娃子更是已經長成了亭亭玉立、貌美如花的大姑娘啦！相較之下，比劉文昌還要年幼一些的僅有兩人罷了，可即便如此，他倆也都已經滿了十一歲呢。由於長期受到老先生那種寬厚仁慈式教育方式的薰陶，這些孩子們早已適應了這種氛圍，所以當王才浪突然間變得嚴苛起來之後，大家心裡自然會感到非常不適，進而萌生出強烈的牴觸情緒。
劉文昌詳細地向金桃講述了學堂裡目前的狀況後，金桃不禁面露憂慮之色。她深知事態緊急，於是毫不猶豫地趕往學堂，希望能夠協助王才浪穩定局面、恢復正常教學秩序。
當金桃出現在學堂時，原本喧鬧不已的學生們瞬間變得安靜下來。畢竟金桃在學生們心中有著一定的威望和影響力，大家對她還是頗為敬畏的。然而，好景不長，一旦金桃離開教室，那些調皮搗蛋的孩子們立刻又鬧騰起來。
其中最為突出的要數那位年紀最大的學生——劉有金。這孩子身材高大，站起身來甚至比身為教師的王才浪還要高出一截，看上去已然宛如成年人一般成熟穩重。可惜的是，儘管擁有如此優越的身體條件，劉有金卻絲毫沒有將心思放在學習之上。他不僅是整個班級中年齡最長的，同時也是成績最差的那一個。無論先生怎樣苦口婆心地教導，他似乎總是左耳進右耳出，一點兒也記不住所學知識。不過話說回來，雖然劉有金對於課業毫無興趣可言，但他的頭腦倒是相當機靈聰慧。無論是捕捉鳥兒、捕撈魚兒這樣的小事兒，亦或是偷竊家禽、捉弄他人之類的惡作劇行為，他全都信手拈來，彷彿天生就具備這些本領似的。再加上他力大無窮，自然而然地吸引了一幫追隨者圍繞在其身旁。只要劉有金帶頭搗亂滋事，其他跟著
