第八十六章 歸鄉 (第2/3頁)
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系學的重要知識點，所有學生都緊盯著他那被呼吸面罩包裹的面龐，室內安靜的落針可聞。
嘶……呼……
如破風車鼓動的呼吸聲，教授已經有一段時間沒有親自授課帶學生了，這對他本就有缺陷的身體是個不小的挑戰，尤其是這樣的大課堂，施耐德必須鼓足氣勁儘可能讓所有人能夠聽到他的聲音。
吸著氣瓶裡的氧氣，休息了一會兒的施耐德看了眼手錶，打算用最後一段話作為這堂課的總結。
“然而時代變化，無論精神還是肉體，都比人類強大無數倍的龍族，卻在曾經被視作螻蟻和奴僕的人類手上，終結了輝煌。我們靠的正是龍族所沒有的才能，在血脈與力量上的不斷躍進，打破了身上的枷鎖。”
黑板上畫滿了龍族的譜系表格，一隻展翅的黑龍被人以精湛的控制力用粉筆栩栩如生的點綴在最上方。
施耐德轉身拿起黑板擦隨手一抹，在擦出的空白上提筆寫下板正的英文，“精神”，spirit。
“牢記‘精神’，掌控‘精神’，我們才能夠在這條道路上走的足夠遠。”
“下課。”
留下這番話語後，施耐德將粉筆放回原位，留下教室裡抱頭苦思冥想的學生們，拖著氣瓶獨自一人哐哐哐的離開了，筆直的背影和鏗鏘有力的聲音，甚至讓人有些懷疑到底誰才是十幾二十歲的年輕人。
大概這就是施耐德教授口中，“精神”的力量吧？
鈴聲響起，沉浸在教授話語中的學生們這才紛紛從課堂上脫離，或是埋頭整理著筆記，或是拉著身邊的同學聊著些什麼不相干的話題。
“你認為精神是什麼？”
楚子航在自己的草稿本上寫寫畫畫，攏翼黑龍和黑板上展翅的黑龍十分相像，他沉思片刻，抬筆在黑龍的邊上寫下“精神”二字。眼角的餘光則注意著身邊的同桌，等待對方的回答。
“the Sun is its father， the moon its mother， the wind hath carried it in its belly， the earth its nourse.
the father of all perfection in ye whole world is here. Its force or power is entire if it be converted into earth.”
路明非從掛在課桌邊上的包裡拿出一本很薄的小冊子，翻到其中某一頁遞給楚子航看：“《翠玉錄》，幾千年前從埃及流傳出來的鍊金術文獻，上面有關於精神的描繪。‘太陽為父，月亮為母，從風孕育，從地養護。’，‘世間一切完美之源就在此處；其能力在地上最為完全。’。這兩句所講述的，就是精神與物質的統一，代表著創造奇蹟的源泉。”
“從翠玉錄上來看，精神，可以理解為自我走向完全境界的螺旋之一。物質，則與精神對立統一，共同構建上升的螺旋。”
路明非在草稿紙上畫下螺旋梯，螺旋下寬上窄，最終在頂端完成交匯，似乎在表示精神與物質實現統一。
“而施耐德教授之所謂提醒我們‘精神’的重要性，必然是在我們身為混血種的某種物質上，需要與精神上完成統一。”
“原來如此。”楚子航瞭然的點了點頭，心中卻回想起路明非曾經和自己講述過的某些東西。
混血種身負龍族血統，因人類的精神與龍族血統中蘊含的龍族意志對抗，在無形之中保護了人體免受龍血的侵蝕。
可見精神的力量並非不可捉摸，在每個混血種的體內是一種切實存在的力量，只是這種力量太過隱晦，絕大多數時間都是惰性的狀態，用以與體內龍血的龍族意志對抗，僅在混血種使用言靈的時候才會呈現活躍的狀態，作為元素力量真是具顯。
‘掌控精神，究竟是向內尋求，還是向外探索？精神的增長，給人帶來的影響又是怎樣的？’
見楚子航沉思在了其中，路明非笑了笑，能夠有思考的探索自我道路，遠悶頭向前撞的頭破血流來的合適。
雖然自己知道“精神”在成神道路上的終極答案，但不代表他要像個保姆一樣，把答案喂到楚子航的嘴裡。
這樣不僅不會對他的未來有幫助，反而會讓生硬的接受終極答案的楚子航，難以跳脫出這個答案的限制，走出自己的道路。
從始至終，路明非對自己的定位就很
