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在這看似平凡的閱讀行為中,他究竟能夠持續多久,會不會有那麼一刻,他的目光會從字裡行間流轉,透露出凡人難以企及的深邃與洞見?

韶葉的腦子裡裝的知識越來越豐富,有關機器、電子通訊、建設、能源這些知識的庫存,簡直就是個大圖書館了。

有了系統的幫忙,知識不是簡單堆在腦子裡,而是不斷積累升級。

這麼一來,量變引發了質變,讓他的眼界豁然開朗,對這個世界有了更透徹的理解。

比如再看《量子力學》,裡面講的波粒二重性、熵增加原理什麼的,他都有了全新的認識,還發現了一些不對的地方。

正因為這樣,有些書裡的知識不夠格讓他累積,不到一會兒他就丟到一邊了。

脖子有點酸,他放下那本《科幻世界》雜誌。

科幻小說裡的知識雖然吸收得不多,但好歹也是收穫。

他掏出手機,瞅了一眼。

三個半鐘頭,一口氣讀完本書,挑著讀了本,總共啃了N本書!

一個上午的工夫,他讀完了別人一輩子可能都讀不完的書。

最重要的是,他還學到了比書裡講的更高深的知識!

那百分之一千的學習狀態,讓他吸收知識的速度暴增千倍,搞得他都覺得以前學的都是白費勁了。

到現在,機器啊、電腦啊、工程啊這些專業的活兒,他已經全掌握了,而且都是高手級別的。

在某些特別的領域裡,說他是世界上最厲害的人物也不為過!

眼看快到中午了,韶葉覺得肚子開始咕咕叫了。

這幾層樓的圖書區,有點心和泡麵,先湊合著墊墊肚子。

科技大廈裡應有盡有,韶葉還發現了電腦。

時間不等人,他琢磨著趁現在還不太餓,乾脆再幹點實事。

於是,他在旁邊的印表機那兒找了些A4紙。

接著拿起筆,在紙上寫寫畫畫起來。

關於造行星發動機的事兒,韶葉心裡已經有了一份大致的規劃。

不過,畢竟是頭一回搞設計,而且行星發動機這玩意兒複雜得很,所以他決定先來個思維導圖熱熱身。

造行星發動機,主要得靠一種叫火石的材料,其實就是普通的石頭。

石頭裡頭主要是矽酸鹽、二氧化矽那些玩意兒,主要就是氧和矽兩種元素。

所謂的“燒”火石,實際上是指的核聚變,就是拿氧和矽這兩種元素來搞聚變。

從理論上講,能一步步從氫元素“燒”到氧元素,中間得把溫度降下來。

這麼幹,才能攢夠勁兒推動地球。

核聚變可不像堆石頭點火那麼簡單,得用粒子對撞機、強磁場去約束,讓聚變產生的火焰噴出來產生動力。

而且,行星發動機下面得有超結實的支架撐著。

地下城也得圍繞著發動機建,這樣才能保證能量供應充足。

按初步想法,赤道那塊兒的行星發動機得有好幾公里寬,極地那邊的更是直徑超十公里。

所以,韶葉琢磨的是一套直徑按公里算的行星發動機,算是個基本技術框架。

粒子對撞機、磁力圈、火石投送器、支架結構、應急控制系統……這思維導圖複雜得讓人頭大。

觀眾一看韶葉畫的這圖,直接蒙圈了。

“這畫的是啥玩意兒?”

“一片樹葉的結構圖?”

“看著好高階啊。”

“我咋覺得這玩意兒像個巨型機器結構呢?”

大家議論紛紛的時候,韶葉開啟了電腦。

開個cAd軟體,直接上手畫圖。

這一下,觀眾們都看傻了。

韶葉上來就畫了個總裝圖,然後才開始細化每個重要部件的圖紙。

“韶葉這是幹啥呢?!”

“他不是作家嗎?我還以為他要寫末日生存小說呢,咋跑這兒畫畫來了?”

“他畫的是啥啊?看圖上的標籤,這不會是個火箭吧?”

“不過,火箭不都應該豎起來沖天飛嗎?他這怎麼反過來畫了?”

“韶葉別是瞎畫著玩呢吧?這可別把咱們國家的臉丟到全世界去啊?”

《我的地球》節目錄制現場。

科力斯特瞅著韶葉畫的圖,也是一臉懵。

他研究的是社會行為學,懂點心理學,但這工科的東西,他真是一竅不通。

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