第65章 注意到攤位的變化 (第1/2頁)
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這時,他忽然想到一個主意:“要不這樣,今天我去買些麵包,咱們一起吃,然後你可以邊吃邊看書,怎麼樣?”
小雨水聽了,眼睛立刻亮了起來:“好啊,我最喜歡吃麵包了!”
“那我去買,你在這裡看著攤位。”何雨柱說完,立刻朝附近的小超市走去,心中滿懷期待。買麵包不僅是為了讓妹妹高興,更是希望藉此機會,能讓她在輕鬆的氛圍中放鬆一下。
走進小超市,何雨柱開始挑選麵包。各式各樣的麵包在貨架上排成整齊的行列,散發著誘人的香氣。他不禁想起了小時候,母親也常常給他們買麵包,那時候的快樂簡單而純粹。心中不由得浮現出一陣溫暖的回憶。
“選擇哪個口味好呢?”他自言自語,心中想著:“要不要買巧克力口味的,雨水一定會喜歡。”他最終選擇了幾款不同口味的麵包,心想這樣可以讓妹妹嘗試新東西。
在結賬時,收銀員熱情地與何雨柱交談,他的心情也因此變得愉快。經過幾分鐘的聊天,他回頭看了一眼店外,心中感到一絲成就感。看著攤位前依舊活躍的小雨水,何雨柱的心中湧起一陣自豪。
“這就是我的小攤,未來的希望。”他暗自想著,心中暗湧著一股暖流,感到生活的每一份努力都是值得的。
回到攤位,何雨柱把麵包放在小桌子上,妹妹的眼睛立刻亮了起來,迫不及待地想要嘗試。“哥哥,你買了多少啊?”
“有巧克力、奶油,還有水果口味的,快來試試!”何雨柱微笑著,將麵包遞給妹妹,心中感到無比滿足。
小雨水接過麵包,心中充滿了期待。她小心翼翼地開啟包裝,咬了一口,臉上瞬間綻放出笑容:“太好吃了!”
“我就知道你會喜歡!”何雨柱看到妹妹高興的樣子,心中的擔憂也隨之消散。他們並肩坐在攤位旁,一邊吃麵包,一邊聊著學校的趣事,心中湧起無盡的溫暖。
“哥哥,你知道嗎?今天班裡有個同學做了一個科學實驗,真的好有趣啊!”小雨水興奮地分享著自己的經歷,臉上滿是光彩。
“哦,是什麼實驗?”何雨柱好奇地問,心中暗想,能讓妹妹開心的事情真是值得一提的。
“就是把醋和小蘇打放在一起,會冒出泡泡來!”小雨水的聲音清脆悅耳,眼中閃爍著興奮的光芒,“我們都樂得哈哈大笑!”
“聽起來真有意思,下次我也想看看!”何雨柱由衷贊同,心中也想著,不妨和小雨水一起做些簡單的科學實驗,讓學習變得更有趣味。
時間在他們的歡聲笑語中悄然流逝,攤位前的小朋友們也因為麵包的香氣而聚集在一起。看著他們互相分享,何雨柱心中再次感到欣慰。快樂的氛圍瀰漫在四周,每一個小朋友的笑聲彷彿都在告訴他,這份努力是值得的。
“哥哥,我也想和他們一起玩!”小雨水興奮地說,臉上洋溢著燦爛的笑容。
“那我們可以設立一個小活動,讓大家一起參與。”何雨柱靈機一動,想到一個點子,“比如可以讓他們用這些麵包製作自己的小創意,看看誰的創意最有趣!”
小雨水立刻跳了起來:“好主意!我們可以準備一些材料,讓他們一起動手!”
於是,他們開始準備一些簡單的工具和材料,比如刀具、碗和各種配料,鼓勵小朋友們用麵包創作自己的藝術作品。孩子們興奮地圍在攤位前,眼中閃爍著期待的光芒。
“大家準備好了嗎?現在開始我們的麵包創意活動!”何雨柱高聲說道,心中湧起一陣激動。
小朋友們紛紛點頭,開始在攤位前忙碌起來。何雨柱看到這一幕,心中無比欣慰,彷彿在這一刻,他不僅是一個攤主,更是一個引導者,帶領孩子們探索創意與合作的樂趣。
“小雨水,你想做什麼?”何雨柱轉頭問妹妹,臉上滿是關心。
“我想做一個小動物!”小雨水滿懷期待地回答,開始認真地動手。
“那你要準備什麼材料呢?”何雨柱引導道,心中暗自感嘆,妹妹在這個過程中也在不斷成長。
“我想用巧克力做眼睛,用水果做耳朵!”小雨水興奮地說,臉上閃爍著聰明的光芒。
“好主意,那我來幫你準備材料!”何雨柱立即行動,心中充滿了對妹妹的驕傲。看到她的認真勁,他意識到,這樣的活動不僅能增加小朋友們的互動,也能促進他們的思維能力和創造力。
“看!我做的小兔子!”小雨水興奮地展示著自己的作品,臉上洋溢著燦爛的笑容。