第132章 遼東五年規劃，收服馬周（劃掉買下馬周） (第1/3頁)
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一頓飯自然是搞不定李世民的。
馬周知道李世民不想讓他去遼東，果斷的站在了李世民這邊。
看來古人還是很重承諾的，李世民對馬周的知遇之恩確實是趙崢比不了的。
但是趙崢表示，我為大唐立過功，我為陛下流過血！
反正這個人我要定了！
“你這不是跟朕耍無賴嗎？”李世民沒好氣的看著趙崢。
不讓你挖馬周，你就給朕擺功勞，博同情？
“我只要馬賓王幫我五年！五年！”
趙崢承諾五年後肯定讓馬週迴大唐，五年後，馬周還不到四十呢，在官場算年輕的。
“行，那就五年！五年後你要是不把馬賓王還回來，朕就不許你再從大唐招人去遼東！”
“那太好了，多謝泰山成全，小婿敬岳父泰山一杯。”
趙崢聽到李世民同意把馬周借給他用，高興的見牙不見眼。
一旁默默吃菜的馬周似乎想說什麼，又忍了下來。
飯後，李世民返回宮中，臨走還帶走了一大車的新鮮蔬菜。
趙崢也讓馬周留宿府中，準備將自己的中心思想與馬周碰一下，不統一思想，事情是做不成的。
趙崢的書房
趙崢與馬周相對而坐，面前擺放的是趙崢草草寫成的遼東五年規劃。
“賓王兄，請看我這份規劃。”趙崢示意馬周看向那份規劃書。
大體只有5頁。
第一、土地國有化，穩住小農經濟不破產
土地收歸國有，由國家承包給個人，根據每戶的人口授田，禁止土地買賣。
其實唐初也是土地收歸國有，均田制規定每丁授田百畝，永業田20畝，口分田80畝。
口分田不允許買賣，死後還要收回國有，但是呢又規定了，從狹鄉遷到寬鄉的(從人口稠密區去人煙稀少的區域)，可以買掉口分田，這無疑加大了買賣的範圍。
所以後面均田制的崩潰是必然的。
宋元是兩田制，即官田和民田，但是他不禁止私田買賣，所以，結果是可以預見的。
明朝繼承了元的兩田制，也是允許私田買賣，所以對於土地兼併依舊沒什麼卵用。
至於蟎清，不說也罷。
趙崢實行土地全部國有的原因，就是為了禁止大族肆意兼併土地。
一方面短期內遼東不可能跳出小農經濟的範疇。
如果土地兼併不禁止，估計要不了多久普通百姓又會活不下去，雖然趙崢可能看不到這一幕。
同樣的趙崢還會提供無息貸款，如果確實因為受災活不下去的百姓，可以向政府申請無息貸款。
視償還能力分五年償還、或10年償還。
另一方面，方便徵地。
地是國家分配給你的，國家需要工業用地時候，給予合理的補償後，就徵收走，省的徵收私田麻煩。
這一點馬周非常認可，但是也有相應的擔心：“大王，不授私田，恐怕沒有多少百姓願意前來了。”
“這一點我也考慮過了，但是這個必須實行，不能動搖，小農經濟極其脆弱，如果放任土地兼併，必然導致大量的流民和佃戶，這些都會讓社會動盪。”
趙崢把自己的考慮也說了出來，然後接著道：“第一批願意去遼東的百姓我會提供高產的作物，和鋼製農具，還有耕牛，不怕沒人願意去。”
“嘶~ 耕牛難得，第一批就算只有萬戶遷徙，這一萬頭牛，哪裡去弄呢？”
馬周被趙崢的大手筆震驚了。
“我的事蹟想必你也聽過，一萬頭牛雖然不是小數目，但是我想湊出來也不是太難的事情。”
國內還有許多耕牛的交易市場，一個市場買300頭，也只需要34個市場就能湊齊了。
可能費些事情，但是也不算難辦。
見趙崢胸有成竹，馬周也不再追問。
第二、 基礎教育普及 堅持漢化與民族融合！
教育乃是強國之基。
普及拼音，對於扶余人的新生兒，必須入學學習漢語，不入學，拒絕漢化，則為貶為下等民。
如今三國遺民佔據絕大多數，這些遺民也要分化治理，願意接受漢化服從管理的，也享受與大唐人等同的權利。
漢化的內容就是，說漢話、改漢姓、穿漢服、移風易俗。
團結一切可以團結的力量是必須的，不然指
