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分成兩組,兩兩對戰。

朱昱則是一旁巡視,只有見到鴛鴦陣有明顯漏洞的小旗方才會上前指導。

朱昱知道,只有實踐才能讓眾人更快地掌握鴛鴦陣,每個小旗內部才能更好完成位置分配與相互的配合。

鴛鴦陣其實並複雜,重點還是陣內的人員能否很好的配合,只有配合好了才能具有攻守兼備之效。

就這樣,朱昱讓不同的小旗之間輪換切磋,只有遇到不同的對手才能發現自己不同的缺點。

這樣的形式進行了五日,朱昱讓每個小旗基本上與其他九十九個小旗都對戰過方才結束。

之後朱昱便又拉著一千餘人到了山林中。

這一次進山則是朱昱希望能透過加強手下這幫人對鴛鴦陣應用,畢竟山林中的戰鬥更加複雜,更能考驗每個小隊使用鴛鴦陣時的相互配合與不同情況下學會靈活多變。

透過進行三日山林實戰模擬,已是距離朱元璋的半月之期僅剩三天。

不過朱昱對鴛鴦陣的訓練再次恢復到了校場對戰,不過相比之前的一對一的新手模式,朱昱在此基礎上進行了升級。

朱昱不再將千戶所的人均分成一個個小旗的戰鬥,而是幾個或者十幾個小旗組成一方勢力。

如此這般,偌大的校場上變成不同規模士卒數量組成的不同大小的勢力相互攻伐。

朱昱這般做的目的便是為了訓練以小旗為最小的戰鬥單位,在使用鴛鴦陣的情況下相互之間配合。

畢竟在戰場上不可能敵我雙方一直保持著相同數量規模的戰鬥。

在大規模人數對戰情況下,每個小旗形成的鴛鴦陣之間也需要有著默契的配合,同時也是考驗指揮官的能力。

朱昱有著系統加持了【戚繼光軍事能力】自然是不需要擔心能力方面的額問題,可是朱昱不可能一直帶領一個軍隊。

就是當下的這個千戶所,朱昱也不可能一直擔任這裡的千戶一職。

而朱昱想得便是希望將戚繼光創出的鴛鴦陣以及一些作戰指揮的經驗傳授給更多的大明軍士。

雖然他朱昱有系統,但大明想要改變,想要變得富強,只靠他一個人顯然是不夠。

也許他朱昱能憑藉系統的存在支撐明朝百年強盛,但是卻無法支撐明朝五百,甚至更長的歲月。

他如今力所能及地便是將自己能傳承下去的東西傳授給更多的人。

朱昱內心始終明白一個道理:

一個國家的強大是需要這個國家的所有人都為之努力方能長久不衰。

而如今朱昱能做的便是將戚繼光的軍事思想傳授給更多人,為未來一戰做好準備。

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