第18章 機會來了 (第2/3頁)
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一個之前衚衕中的小孩跑到他們面前，跪在李子軒跟前。\"師傅！請您教我武術吧！”小孩懇求道。
長官眼神一動，李子軒立刻將這個十幾歲的男孩拉起。\"回去好好學習知識，不要再想著這些武俠的事了。”他並未對此認真對待，然而男孩不願就此罷休，轉向長官尋求幫助：“金叔叔，請你幫我求求情好嗎？剛才我都看到了師傅您的功夫，實在太強了，能把那麼重的大門踹開，我也要學！”
這使得李子軒驚訝，似乎男孩跟金長官有所聯絡。
金露出苦笑，“小龍，你要學啥武術啊？”
“之前你不是習過軍人搏擊嗎？好好練，未來一定很強的。”隊長金這樣勸導道。
然而那個年輕的新兵卻搖了搖頭：
“那軍事搏擊也沒什麼大不了的！”
“你能在一腳下將木板踢飛嗎？”他問道。
“我想學真功夫！”他堅毅地說。
金隊長有些無語，只好無奈地看著另一個人，聳了聳肩：
“同志子軒，要不你也收個 吧？隨便教點什麼技能，讓孩子學習一下，打發時間。”
“張二龍小時候就很不安分，還總是嚷嚷著要學功夫。”
“實際上只是為了打架鬥狠。”金隊長補充了一句，“唉……我們都已經被纏上了，勉強教會了一點點拳術，但他好像並不感興趣。”
“讓他接觸一點基礎的東西也行，權當積德了。”
接著，金隊長給了李子軒一個眼色示意。
子軒會意地點點頭。
看來，名叫張二龍這孩子，出身非同尋常啊。
若不然金隊長不會有這般舉動，恐怕是他家中那位大佬的孩子吧。
孩子們大都如此，欠的人情就權當是做了好事吧。
子軒心想，他倒也不介意送這份人情。
接下來，他說：
“東西不是不能傳授，拜師之事就免談了。
先教你怎麼站樁，咱們來看看你的領悟能力如何。”
“若是你覺得難以持久，無法學會這基本功，那就證明你不適合練拳，這便是天賦問題。”
說完，子軒擺好了一個馬步姿勢，並解釋動作的關鍵，一邊為少年示範指導。
小男孩模仿得有模有樣地站了起來。
然而很快便顯得疲憊難支。
子軒說道：“夠了，你可以回家之後再練習，記住這是拳法的根本，學不好這個基本功夫就算了。”
即使未學到威力驚人的技巧，張二龍仍十分喜悅，立刻承諾道：“師父，我會認真在家練的，等我把馬步練紮實，再來找您求教其他東西。”
子軒揮了揮手：“別叫師父，我就是李子軒。
你可以喊我名字，也可以稱我子軒哥。”
“好了，基礎課到此結束。
你回去好好練習，有空記得多練幾下！”他對張二龍鼓勵道。
看著男孩離去的背影，旁邊一眾小孩充滿嫉妒。
等孩子走遠，金隊長這才鬆了一口氣，笑道：
“多謝了。
我也是被他糾纏的無可奈何，他畢竟是以前老領導的兒子。
萬一我不幫他講情，不知道他又會鬧出什麼事來。”
“順帶說一句，以你的拳法實力……認個徒兒也並非不可能嘛！”
對於他的稱讚，李子軒微笑著搖頭回應：“我的拳術是跟逃荒路上遇見的一位老人學到的，我也就學會了些皮毛。
況且收徒這種事情並不簡單，我可不願耽誤別人。”
李子軒有些感觸，此時的學徒關係不同於現代社會，一擲千金就輕易認師。
對方背景非同一般，更加不可輕易決定收下這樣的 。
作為師傅，必須承擔一定的責任，若是 行為不良，可能會損害師傅名聲。
但剛才看到張二龍站樁的認真模樣，也許他真的有拳法的潛質。
不過光是有天賦還不夠，持之以恆才是關鍵。
習武之人的堅韌和毅力非常重要。
而這樣一個十幾歲的孩子，如真能每日刻苦訓練，穩固基本功，估計半年甚至更長的時間才能見成效。
將來有機會，他父母若願意站出來，讓張二龍拜師學習國術，倒也不是絕無可能之事。
金連長顯然也明白了其中的道理，便不多說什麼。
李子軒和陳雪茹也分
