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讓吳大人失望。”

吳昊目送鄭和離開後,轉身去就去找朱棣了。

“皇上,王者無外,那些小國之民仰慕中原文化久矣,何不借此機會滿足他們呢?”

吳昊把自己的機會給朱棣說了一遍。

總共就兩點。

一是讓人秘密繪製他國地圖。

二是讓小部分人留下,傳播中原文化,教導小部分人學習漢語。

朱棣有些猶豫:“那些出海之人,都是功臣,若只是讓人繪製地圖倒也可以。”

“但是,要留下一部分讀書人,可不好強迫他們啊。”

在朱棣的印象裡,犯了罪發配到海南已經是天遠地遠了。

那可是天涯海角,環境惡劣。

如今吳昊還要求人留在當地傳播文化。

按照朱棣的意思,這種事情肯定不好隨便派幾個讀書人,如果要做,肯定要派學富五車之人。

如若不然,豈不是墮了大明的聲望?

吳昊發現怎樣都無法改變這些人的想法,

按吳昊的想法,大明每年落榜秀才那麼多,家裡又窮。

隨便找一些過去教人綽綽有餘,而且到了那邊,還能獲得大量的財富和享有極高的地位。

秀才們一旦過去,怕是都不想回來了。

可既然朱棣反對,吳昊便只能側面勸他。

“那不如就讓一些犯了小罪的官員過去?就當是懲罰,若是將來他們表現好,還可以允許他們回來?”

朱棣想了想,覺得可以。

“那可以,一會讓內閣擬個章程,什麼樣的犯官流放過去,怎麼樣才允許他們回來。”

“是!臣遵旨!”

吳昊風風火火就跑去內閣了。

正忙著跟幾個閣員商量呢,外面走進一個人。

正是朱高熾!

朱高熾一進來,幾個內閣成員紛紛起身迎接。

還沒等他們行禮,朱高熾便已連聲道:“都坐都坐,不必客氣。”

眾人一番寒暄過後。

朱高熾試探著問:“幾位大人都是父皇身邊近臣,不知,對下西洋之事有何看法?”

內閣幾人看了看吳昊,示意首輔說話。

:()大明:這御史能處,有事他真上

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