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這很符合他們的心意——儘可能地去控制孩子，減少不軌行為的發生機率，以讓孩子贏得別人的認同。
如果這種“管制”能夠保持到孩子成人以後，那麼它帶給父母的“好處”也會隨之增加，因為這種習慣常常會轉移到孩子自己成立的小家庭裡，這個小家庭也會生活在對父輩們的權威的敬畏中。
當孩子們漸漸長大、獨立後，這些父母又提高了自己的要求，只有得到兒女們的奉承才高興；而孩子們也生怕有什麼事情讓父母不開心。似乎再怎麼努力，也不能彌補父母對自己的失望之心。
只有到死，才能打破這一精心策劃束縛。而這樣的父母，將會永遠地長眠於墳墓中，得不到兒女真正的愛。
正如每個7歲的孩子一樣，我很崇拜自己的第一位老師，欣賞著她用至高無上的、無限的權威所賦予的能力，驅趕著我們的無知。
她所說的每一個字、所講的每一個知識點，我都好似吸吮母親乳汁般地舔舐著。
有一天，她向我們介紹“起源”這一概念。“你們在教室裡看到的每一樣東西，”她說，“以前都是別的樣子。”然後，我們每指一樣東西問她，她都會解釋出它們原來是什麼。
比如，這張桌子，曾經是森林裡的一棵樹……那個書包是用牛皮做的……而那件毛衣，則是從羊身上的毛而來的，等等。
幸好有這麼一個解釋事物緣起的機會，電源插座到底是由何而來這個問題以前一直困擾著我，現在終於有機會弄明白了。我興奮地指了指插座問老師。
她的臉色突然變白了。過了一會兒，她似乎不知該說什麼。然後，她頓了頓，用一種教導式的語調說道：“這個插座，嗯，嗯，是進口的。對，它來自非洲，是從一個很稀有的灌木叢里長出來的。下一個問題。”
從那一刻起，我就再沒有相信過權威。
“或許這就是上帝的旨意。”一位母親在聊天中開玩笑似地說，“是上帝讓你的小心肝變得淘氣、可惡，好讓你在他們飛離巢穴時感到那是種解脫，而非苦難。”
然後，她又悄悄地小聲說：“有時候我真覺得連我自己都無法忍受我的這種反叛的想法。”
我試著用古老東方的至理名言讓她放寬心，有道是，那些給我們帶來最多麻煩的人或事，正是我們能夠從中學到最多的源泉。
“哦，是的。”她冷笑著反駁，“我是學到了很多。明白了我不該那樣去教育我的孩子，我真是對他們好過頭了。”
即使是發生在最健康家庭中的青少年問題，我們也不應該放鬆警惕，不該將其視作一種正常的過渡階段而忽略它。當家庭中業已確立的家長—孩子關係已經不再適應實際情況時，這些衝突恰好反映出了某種必要的轉折和變化。
不論是長期潛藏的孩子的不滿最終浮出了水面，還是家長制已經成為了一種必要，青少年的反抗都傳達了一個訊號，即家庭中需要建立一種新的關係。
與任何一種人與人之間的衝突一樣，只有相互尊重才是化解之道。要記住，你處理這種衝突和應對過渡時期的方式，將決定著你今後與成人後的兒女的關係。
有一次，我在醫院接受治療，當時我的病床剛好跟兩個女孩的病床對著，她們也是來住院就診的。一種隱約的友誼似乎在她們中間滋生了。書包 網 。 想看書來
Growing up 長大（2）
一天夜裡，那個稍微小一些的孩子突然痛苦地哭了起來。
“我根本不想這樣，”她嗚咽著說，“是爸爸媽媽硬那樣規定的，但是，丹尼爾說，如果我不那麼做的話他就再也不跟我說話了。”
“過來，”稍大一些的那個女孩輕蔑地說道，“你不會稀罕一個乳臭未乾的小子的。”
她的話似乎並沒有讓小女孩兒平靜下來，小女孩伸出手拿起了手機，似乎作出了一個很重要的決定般撥通了電話，自語道：“我要給丹尼爾打電話。”
她娃娃般的聲音中透著緊張和哽咽：“嗨，丹尼爾，是我。我感到糟糕極了。沒人告訴我事情會變成這樣……就好像我真的做了什麼可怕的事一樣……一件再也無法挽回的事。我不知道自己該怎樣面對……我似乎應付不來……丹尼爾，我好怕。”
當她停下來準備聽丹尼爾怎麼回應時，我想我們都想知道電話的那頭會如何回應。“哦，是嗎？”我們聽到女孩兒說，“哦，那好吧，咱們再聊。”
她放下電話，愣愣地發著呆，看起來像個十足的孩子。她的朋友不
