雨帆提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
打發走，告訴所有組員還要再學習，小組裡的其他人就會斥責她說：“看在真主面上，連這事你都做不對！你不僅把自己搞糟了，把我們也搞糟了。”
有一些批評說我們的鄉下客戶都太順從了，所以我們可以脅迫他們加入格萊珉。也許正是如此，我們把初始過程設計得如此富有挑戰性。由小組與考試造成的壓力，有助於確保只有那些真正有需要，而且對此十分嚴肅的人，才能夠真的成為格萊珉的成員。那些日子還過得去的人們，通常會覺得那些麻煩不值得。即便認為值得去做，他們也通不過我們的測試，還是會被迫離開小組的。在我們的小額貸款規劃中，我們只需要有勇氣、有抱負的先行者。他們才是能夠成功的人。
一旦全組都透過了考試，其中一位組員申請第一筆貸款的那一天終於來到了——在 80 年代，一筆貸款通常是 25 美元左右的規模。她是什麼感覺？驚恐！她無法入睡，心裡翻騰著對失敗的恐懼，對未知之事的恐懼。在領取貸款的那天早上，她幾乎想要放棄了。對她來說，25 美元實在是太重大的責任了。她將如何償還呢？在她的大家庭裡，從沒有一個女人有過這麼多錢。她的朋友們趕來幫她打消疑慮，她們說：“你看，咱們都得過這一關，我們一定會支援你的。我們都在這兒支援你呢。不要怕，我們一定會和你站在一起。”
當她終於接過那 25 美元時，她渾身顫抖著。這筆錢在燒灼她的手指，淚水滾下她的面頰。她一生中從沒見過這麼多錢，也沒想象過手裡能有這麼多錢。她像抱著一隻嬌嫩的小鳥或兔子那樣捧著這些鈔票，直到有人勸她把錢放在安全的地方，以免被人偷走。
格萊珉的每一個貸款者幾乎都是這樣開始的。在她的一生中別人都在對她說，她不好，她只會給家庭帶來不幸，他們無力承擔她的嫁妝。她多次聽母親或父親告訴她，本該將她流產，或是在出生時就弄死，或是餓死她。對於家庭來說，她只是又一張要吃飯的嘴，又一筆要付的嫁妝費。但是今天，平生第一次，一個機構信任了她，借給她一大筆錢。她發誓，她絕不會辜負這個機構，也不會辜負自己。她一定會奮鬥，一定會還清每一分錢。
第五章 試驗專案的誕生（2）
在早期，我們鼓勵貸款者建立存款，以便在他們困難的時候取用，或是用於一些其他創收的機會。我們要求借貸者將每筆貸款的 5％存在一筆小組基金裡。他們都理解這一策略，認為它與孟加拉“一把米”
（ mushti chal）的習慣做法相似：家庭主婦每天攢一點兒米，日積月累就變成很大的積蓄。任何貸款者都可以從這筆小組基金中得到一筆無息貸款在格萊珉Ⅱ號規劃中，個人存款取代了小組基金。，只需其他組員對其申請的數額與用途表示贊同，而且那筆貸款不能超過那筆基金總額的一半。在每年數以千計的案例中，小組基金為組員提供的貸款使人們免於季節性的營養不良，得以付醫藥費、學費，為受到自然災害影響的營生重新提供資本，使人們能夠節儉而體面地安葬親人。
到 1998 年，所有小組基金的總額已超過一億美元，超過了所有公司的淨資產額——除去孟加拉屈指可數的幾家公司以外。
如果有一個組員無法或是不願償付她的貸款的話，那麼直至該償付問題得到解決以前，她的小組在隨後的幾年裡可能就沒有資格申請更大額貸款了。這形成了一種強有力的激勵，使貸款者們互相幫助解決問題，並且——甚至更為重要的是——預防問題的出現。小組也可以向它們“中心”裡的其他一些小組求援。“中心”是一個村子裡的八個小組組成的聯盟，每週按時在約定的地點與銀行的工作人員開會。
中心的負責人是由所有成員選出的組長，負責管理中心的事務，幫助解決任何單個小組無法獨立解決的問題，並與銀行指派到這個中心的工作人員密切協作。當一個成員在一次會議期間正式提出一項貸款申請時，銀行工作人員通常會問那位組長和中心負責人，他們是否會支援這一貸款申請——就其數額與目的來說。
從一開始我們就決定，在中心會議上的所有業務實施都要公開。
這樣做降低了腐敗、管理不當和誤解的風險，並使負責人與銀行工作者直接對貸款者負責。通常，貸款者會讓自己的孩子在上學以前參加這些會議，孩子們可以給他們念銀行存摺中的那些數字，以確保一切都正確無誤。
我至今仍覺得，到格萊珉的村莊出席那些中心的會議實在令人激動。隨著一年年過去，貸款者對管理他們自己的事務承
