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“得得得”，肖像忙制止劉老闆的粗口：“沒事兒？我們以後再說。”。
劉老闆高興地一拍他肩膀：“好，我就等你這句話，咱哥們，誰跟誰呀？”，他掏出一迭百元大鈔，遞給肖像：“我請客、我請客，不要我請客我們就不是朋友。”
肖像笑笑沒過多推卻，任他使勁兒揣進了自己腰包。
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八、學 習 班
八、學 習 班
A區商用條形碼學習班，上午8點30準時在區政協禮堂開學。
區分管教育商業和計監工作的謝副區長、區計監局張局長和區商業局王局長等一干人出席了開學典禮。38個剛進入而立之年的學員，來自區各國有企業，都是各公司的中層幹部。來自商學院的教授老師，精神抖擻的走上講臺，揮筆寫下《怎樣迎接二十一世紀的挑戰？》幾個遒勁的大字。
老教授大概很久沒這樣即興發揮了，從前工業時代講到後工業時代，又從卡耐基講到戴明迴圈，從十九世紀興起的管理熱講到二十世紀的計算機資訊，又從目前歐共體和美國的超市裡使用的條形碼講到二十一世紀網路世界……
大家聽得津津有味，肖像一絲不苟的記著筆記。
新的社會新的需求和新的生存環境，正以迅雷不及掩耳之勢來臨；容不得你去憂鬱感嘆或哭泣。這一群成長在社會風暴中心的青年，註定要經受共和國改革陣痛的無情洗禮。肖像已模糊感覺到，社會鉅變引起的動盪不安，讓一個人的信仰、世界觀和價值觀，都發生著翻天覆地的變化。
很奇怪，此時的他，居然想起了哈姆雷特的“生存或毀滅？”，以及哈兄那副著名的坐在懸崖上緊鎖眉頭冥思苦想的深思模樣。不禁在心中對自己道：“肖像，你呢？”
接著發書，二大本厚厚的《商用條形碼》，發了下來。緊跟著又宣佈了聽課和自學紀律。肖像鬆了口氣：以自己善學的實力和習慣，完成學習任務不在話下。唉，這人哪，進入三十就不同以往。以前拿起書本，可以靜下心，從頭讀到尾，還常為書中人物或情節傷感和懸念不已；如今，拿起書要強制自己靜下心來，慢慢讀……
不過，肖像還是很自信：自己自幼喜死記硬背，強調一個背功，古人日：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”嘛。肖像想起自己二十幾歲時，為報成人高考，一個禮拜天就將一本30頁的《中國歷史年系表》，從頭到尾背得滴水不漏的情景，兀自笑笑。
果然不出所料，教授天馬行空的講一番後，開始便開始佈置自學作業。
教授並警告大家：務必抓緊自學，屆時考試決不留情，每個學員的成績都要寄給單位，並與學生的工資獎金直接聯絡。這一下，那些平時與學習無多大關聯的學員叫苦不迭，紛紛表示學了記不住，記不牢。
教授可不管這些，他推推眼鏡，以不無嘲弄的口吻說：“各位都是跨世紀人才，將來還要擔當大事喲；孔子日：天降大任於斯人，必將餓其肚、勞其骨、凍其膚的。單位上送諸位帶工資來登堂入室沐浴學習，君知道還有多少下崗職工，此時乃在滿世界東奔西跑，以求一飽其肚乎？”。
雖然都知道教授是在嘲諷，可他入情在理語重心長的一席話，讓各位安靜下來，寬敞的教室裡，居然一時半無雜章。
散學時，肖像身邊的女同學邊收拾提包，邊望著他說：“能知道你的B機號嗎？”
“啊？”，肖像一時摸不著頭腦：“當然可以，可我不認識你呀？小姐。”，長得挺漂亮氣質雅緻的女同學笑了：“可我認識你呀，你不是區食品公司的肖像麼？”，“是呀，你是？”，“真是貴人多忘事，89年市二商局《為人民服務》有獎徵文比賽，A區二等獎獲得者，除了你老，還有誰呀？”
“？”，“還有本姑娘呀。”，女同學笑著指指自己鼻孔：“我是李萍呀。”，“哦，你是李萍。”，肖像喃喃自語。
89年市二商局《為人民服務》有獎徵文比賽，是本市改革開放以來在市委和市政府親自領導下的第一次，國企提升職工隊伍職業素質和思想道德情操教育的大型活動。活動得到上級機關、中央電視臺以及省級電視臺的大力支援與採訪。
A區在這次比賽中名列前茅，就是全靠區食品公司和區糧食公司，獲得了整個大賽中僅有的2個二等獎名額。李萍？印象中一個樸素無華的小姑娘嘛，沒想到僅三四年功夫，就變成了這麼一個挺吸引人的丰姿少婦，時間的力量可真偉大。
