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，卻像個叛逆小子，越是壓制，越是在心中竄動，搞得她心神不寧。
一聲哨響，第四節比賽，正式開始。
信工2班果然改變了對張小宇的防守策略，不過依舊沒有包夾，只是讓那控衛改成貼身防守，這控衛身手敏捷，速度極快，像牛皮糖一樣粘著張小宇，搞得張小宇就連線球，也變得困難起來。
不過，要比速度，信工2班的控衛速度再快，也只是再常人範圍之內，而張小宇的“敏捷值”，已經達到了10點，再加上那10點力量，這讓他既有速度，又有爆發力，信工2班的控衛，腳步雖然跟上了，可是卻依舊不能阻止張小宇得分。
張小宇接到球之後，見那控衛貼得很緊，於是做了一個投籃假動作，張小宇的投籃，給他留下了不小的陰影面積，於是他迅速跳起去封蓋，結果張小宇一個轉身，輕輕鬆鬆就將他甩到了後面去，那控衛心知被假動作欺騙了，不過他的調整很快，腳掌剛一落地，便迅速轉身，追了上去，此時張小宇已經開始上籃，他便猛然一躍，封蓋上去，手都摁住了張小宇的球，可是，張小宇雙手一發力，硬是將他的手撞開，再一個上籃，結果還是一樣，兩分得手，裁判沒吹他打手犯規，已經很不錯了。
小前鋒看他們信工2班的控衛，就快要被虐成了一坨屎，實在是看不下去了，於是便決定換防，由他去防張小宇。
那小前鋒一米八五左右，張小宇只有一米七出頭，身高優勢明顯，一伸手可以對張小宇形成有效的干擾，降低他的投籃命中率，而且，他的速度和爆發力，並不比原先那個防守張小宇的那個控衛差，所以，由他來防張小宇，效果肯定會更好一些。
現在輪到信工2班持球進攻，由於之前被張小宇打得亂了陣腳，此時他們的進攻，變得毫無章法，很散亂，結果可想而知，中鋒吃到位置要球，接到球之後，想要強打上籃，結果卻吃了個大帽，飛出去的球，還被張小宇給揀了個正著。
張小宇帶著球迅速跑過半場，那信工2班的小前鋒，緊盯著張小宇，連一點空間都不給，他本以為這樣就能防下這一球，可沒想到，張小宇卻直接將球傳給了他們化工4班的小前鋒，化工4班小前鋒和信工2班的控衛對位，形成了錯位，無論是身高還是速度，都佔盡優勢，結果可想而知，信工2班的控衛，又被打爆了。
見到這樣的情況，信工2班不得不請求暫停，重新佈置戰術。
暫停過後，信工2班改變了防守的策略，由一對一盯防改成三二聯防。
張小宇不是個球霸，再說他也不想那麼引人注目，所以第四節之後，他就減少了個人持球單打，改打團隊籃球，由於錯位防守，他們班的小前鋒，將信工2班的控衛打爆，所以，這第四節的前面五分鐘，雖然張小宇沒怎麼發揮，但是他們的得分，不但沒有輸給信工2班，反而又追回了一些，此時信工2班的優勢，僅僅只剩下2分而已。
不過，第四節這個暫停過後，他們的聯防策略，還就真見效了。
化工4班張小宇一減少持球單打，便沒有了進攻強點，處處被信工2班的三二聯防防得死死的，搞得他們在三分鐘的時間裡頭，竟然只得到了4分，而對方，得到了10分，結果，一下子又將分差拉大到了8分。直接逼得化工4班求情了一個暫停。
化工四班的人，都開始著急了，本以為看到了贏球的希望，可沒想到，這個希望，到最後還是要破滅了，照這樣下去，準輸無疑，換做是誰，誰都會著急。
第34章 上演大逆轉（下）
（）； 張小宇也微微皺眉，沒想到信工2班那麼厲害，臨危應變，不慌不亂，而且他們是打團隊籃球的，又有進攻強點，他們的小前鋒，就很牛叉，有幾次利用假動作，在張小宇面前得分，將張小宇羞辱了一番。
張小宇倒是不在意那小前鋒在自己面前得分，其實他要防住那小前鋒也容易，只是不敢做得太過出格而已，試想想，如果那小前鋒一個突破上籃，他張小宇一躍而起，將那籃球拍到籃板上面去，那還了得？
他一個一米七出頭的人，卻展現出霍華德那樣的彈跳高度，那恐怕會引得全場都目瞪口呆，然後他就成了眾人的焦點了。
他現在已經很顯眼了，全班人都關注他，讓他渾身不自在，他可不想搞得，全校的人都關注他。
所以，他就適當地放了一下水。
誰知，那小前鋒在張小宇面前得分之後，便自鳴得意，叫囂了起來，竟然對張小宇豎起了中指來，嘴裡還說了些嘲諷的話：“嘿，那
