東方不敗在射鵰世界 夜縈BL

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/東方不敗在射鵰世界

作者：雅風

序章

本章很重要，這是你決定看不看此文的重要依據。因為我家東方的性格與其他家的性格有很大的區別，這和我個人理解東方不敗這個人物角色有很大的關係。

同人文爭議多，是因為每個人對作者原著或影視中角色有自己不同的看法，而有更多時候，同人文帶著作者本人強烈的主觀意識，這樣就造成了讀者與作者之間的矛盾，調和這種矛盾的方法，很多時候就是各退一步，當然不排除最後一直爭執，後者存在的情況並不多見。

教主同人文有很多，除了豆大的教主文走平胸路線，性格並未過多著墨，但能讓人看出教主的另一面，溫柔平和，之後很多清冷教主，傲嬌教主，女王教主等等，教主的性格無一不是走清高孤傲，彆扭冷清的路線，很多愛東方同人文的讀者慢慢形成了固定思維模式，認為教主的性格應該就是這樣，當出現不一樣的例子時，頓時會產生反感，認為人物崩壞，不拍磚不行，教主該這樣做，而不該那樣做，這樣做才符合他的性格。

這時候我想說，請注意，我們都不是教主本人，我們並不能肯定教主會不會做這種事情。當教主被供上神臺，被贛韞擄晾淝逍願袷保�獗舊砭褪俏頤塹鬧鞴垡饈對謐鞴鄭�討韉男形�Ｊ獎涑曬潭ǹ蚩潁�緩笠恢痺諭�宋睦鋂藎��不嶗邸�

請不說我沒有看過原著，我是看金庸文長大的，為了寫這篇教主文，我還特意再次翻閱了笑傲江湖和射鵰英雄傳，並在往上搜尋了教主和黃藥師二人大量的資料，然後根據我對東方的理解，開始進行對東方重生後的創作，因此寫本文時，我也是帶了強烈的主觀意識，但是人物崩沒崩，我自己心裡一清二楚。

本文的教主並非是孤高之人，我仔細看了原著，教主性格形成有三個階段，第一個階段是童年，家人還在之時，這個在原著並未提及，但從教主之後的奮鬥和心智來看，小時候的東方性格偏重狡黠多智，個性堅韌，這才能讓他在加入日月教後，堅強地活下去。� 〉詼�黿錐問羌尤餚趙陸蹋�闖山討髦�保���遠�叫願褚裁櫳瓷跎伲�Ω盟翟��苯雍雎粵碩�降諞壞詼�黿錐危�詼�黿錐巫蠲饗緣拿櫳淳褪嵌�蕉嵛唬�艚�撾倚姓飫錕梢蘊逑鄭�聳倍�絞且桓鏨笫倍仁疲�創錟康牟輝袷侄危�堇髑倚乃技�睿��撬�畋局實奶匭圓⒚揮斜洌��讕墒歉齦卸韉娜耍�裨蠆換嵩諛孟氯撾倚兄�竺揮兄苯由繃慫���前閹�艚�鵠矗�羲�俸菀壞悖�敲匆簿筒換嵊瀉諛狙滷凰娜宋Чサ氖慮櫸⑸��

第三個階段是東方不敗成為教主之後，成為教主，武功又越練越高，這時候他不需要再與教眾勾心鬥角，他只要統率好趙陸碳純桑��聳彼�嘰Σ皇ず��胰碩濟渙耍�皇Ｋ�蝗耍�嗡�玫降娜ㄊ圃俁啵��站炕嵊幸藕叮��瞬皇棺約好糟�����非罅肆硪恢指星椋��！ ≡謖飧黿錐沃校���廝�煥斫濤瘢�還匭淖約旱南捕瘢�聳鋇慕討髕涫悼此菩願褚丫�膠停�⑶乙蛭�涔μ煜碌諞歡�傲不可一世，但真實的是，他把自己的喜怒哀樂全都掩藏了起來，外人看到的只是假象，因為一直到他死了，也沒有一個人理解他，所以他對自己變得全然不在乎，他在乎的是楊蓮亭能給他的片刻溫暖，讓他覺得活下去仍然有意義。

在第三階段時，教主的確清高，孤傲，但別ふ廡願穸際俏頤歉秤杷�模�討髂艿玫秸餉炊嘟討謐匪媯�嗆退�詰詼�錐臥諶趙陸提繞鸕氖焙蠐瀉艽蠊叵擔��願裼Ω沒拱�ê浪�乙茲萌瞬��捉��⒂辛斕計�剩�虼私討韃揮Ω帽環旁諫裉ǎ��彩且桓鋈耍�釕��兇潘�約呵樾韉娜恕！ ”疚鬧械慕討饕蛭�厴�螅�鄖世會有反思，並且會改變，而他遇到的兩位長者，對他影響也甚大，這時候教主會被慢慢喚醒他小時候的一些性格，即是狡黠多智，多了像正常人一樣生活的慾望。而後遇到歐陽鋒，明白這個世界強者林立，他不在是第一人，這時候他會為了自保而想要變得更強，他又有武學方面的追求，所以他會更鮮活。

對於歐陽鋒行事刁鑽毒辣，東方亦不會是大家認為的坦蕩磊落之人，認