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**喝掉水壺裡最後一口水，“應該能再打一打，在我們右側同時發起進攻的還有悟我兄，左右兩路同時進攻總能打上一打！......”
關注著這場戰役結果的不僅是前線指揮部，淞滬會戰後方最高指揮部的南京同樣關注著這裡。因為羅店向南、向西便可直達劉行、嘉定，是輻射整個淞滬地區的軍事重鎮，中日兩國的指揮部都對羅店志在必得。可以說誰在羅店站穩了腳跟，誰就能拿到整個淞滬會戰的主動權。
黃埔軍校裡，每五十個人被編成一個大組，各自由四名教官組成指導小組，利用“沙盤”研究戰術，而戰爭背景及地點的選取正是眼前的這一場發生在羅店的極其慘烈的爭奪戰。短短一個星期，羅店傷亡數萬人，雙方落在這幾平方公里土地上的炮彈每天多達二三千枚。
前線的戰報被源源不斷的匯總到軍校的電訊室，對於普通市民無法獲知的資訊，在這裡可以任意取閱。在前兩年經濟緊張的時候，黃埔軍校可是同“嫡系中的嫡系”的第五軍，共同被委員長“御批”為必須一日吃三頓的地方，所以最高指揮部獲得的戰場訊息，只要需要就都會向這裡轉呈。
沙盤前四名教官兩人一組，在沙盤上標示出敵我雙方的火力配置，四周五十名同學矮個子在前，高個子的同學拿凳子站在後頭，圍聚在沙盤前。
中日雙方的兵力及其火力配置被詳細的標註在沙盤上。與其說是看教官演練沙盤，倒不如說黃埔軍校是在以這種方式讓學員們身臨其境的體會前線戰況。
黃埔軍校的學員今後是要走向前線的，必須讓他們明白真實的情況，而不是看報紙上的忽悠之語誤判形勢。
報紙只是在安撫民眾，要是黃埔軍校的指揮官都信了，那就完蛋了。
“同學們如何看待這場羅店爭奪戰的前景？”
“我們人數雖然佔據優勢，但重火力遠遠落後日軍，支援火力不能快速抵達。如今我們空軍失去一半，飛機效能也不如日機，已經相當於失去制空權，而海上還停著日本海軍的航空母艦，從上面以及臺灣起飛的百餘架飛機可以隨時出現在淞滬戰場上。所以學生認為這場爭奪戰的前景並不樂觀。”
看著沙盤上顯示的羅店人員和火力配比，李崇說出了自己的看法，淞滬會戰從一開始就很難擊潰日軍，能做的就是儘可能打擊日軍入侵的囂張氣焰，也正是這一點，南京才秘密準備遷都吧。
不過對於李崇的觀點，也有不同的意見，“李隊長你這有些唯武器論了吧，日軍雖然火力佔優，但是我沒們在羅店左側有110蔡旅、右側黃師長的整編師，另外還有宋部長全部送上去德械配置的稅警總團，全部都是**精銳，近戰火力已經超過羅店日軍的11師團，就是以血換血也能拿下羅店！”
其實李崇倒不是“唯武器論”，在香港的時候，李崇就聽過紅黨的一些論斷，其中對於“人是戰爭勝負的決定因素”有過不解，血肉之軀怎可擋得了****？但後續的事實：**佔據武器和人數上的絕對優勢仍剿不了紅黨，卻在實實在在證明這句話的正確性。
打那以後，在沒回內地之前，李崇就一直在關注這支神奇紅軍隊伍的訊息。他們在戰爭中將“人的力量”發揮到了極致，讓李崇十分震撼，已經明白戰爭不止是簡單多大****就能決定勝負的。
但是在如今的淞滬戰場上，槍口一致對準日寇，全民族上下一心，此刻不存在人民站在誰背後的問題，“人的力量”此刻在**抗戰將士中同樣發揮黨淋漓盡致。
此刻硝煙撲鼻的羅店戰場上，蔡旅所部，剩下的將士縮著頭挨在牆角之下。
“**，小鬼子的重炮彈跟不要錢一樣，下崽似的往下直掉！旅長我們被小鬼子的炮火包圍了，怎麼辦？”
“格老子的，戰死也是死，被炸死也是死，橫豎不就是一個死字嘛，不如衝出去和小鬼子拼，拼他個魚死網破，我今天豁出去了！......”
右側進攻方向的黃悟我站在被打殘一半的67師前，身旁的副官大喊一聲，“全體集合！”
