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那為什麼成績好的楊愛玲卻跟唐歡成了同桌呢？很簡單，這是秦老師的一個政策，是要好學生跟差生在一起坐，也就是俗稱的先進帶動後進，在當時，這是老師們很普遍的一個做法。
不得不說，想法是不錯，但實際上作用有限得很。
因為那個時候，大家雖然不會攀比彼此家有多少錢或者家長當什麼官，但還是會根據自己的學習成績以及相貌美醜本能的組成小***，比如學習好的一圈，學習一般的一圈，差生一圈，這也是成績排名公開化的必然結果。
相對這點，唐歡個人覺得，美國的小學制度或許更合理一些，因為他們從不公開公佈學生的成績，也不搞排名，反而有每週一星之類的獎勵制度，這樣一來，小孩子之間也就不存在這種人為的拉開距離，讓彼此的童年更加公平，對心靈的成長也更有利。
可惜，這裡是中國，不是美國。
自從唐歡在課堂上剽竊歌曲被人打小報告之後，之後的課他都很剋制，從來不搞特殊化，上課寧可睜著眼神遊外物，也絕對不隨便在作業本上抄寫自己的東西了，所有的剽竊行為都是在課間裡幹。（//。yxgxsw。…雲軒閣小說）
他這樣做之後，楊愛玲自然就沒有繼續打小報告的機會，不過麼，看她後來的樣子，似乎也不會打自己小報告了，因為她的眼神已經由不屑到蔑視了，基本屬於無視自己的地步了。
就這樣，時間很快就過去了，忽悠悠就到了下午放學時刻。
當老師宣佈放學的時候，是孩子最開心的時刻，因為這就意味著可以盡情的回去玩耍。
果然，在回家的路上，張志堅林大慶他們在路上打打鬧鬧的更歡，比早上還來勁。
看到在路上打來鬧去的他們，唐歡微微一笑，這就是孩子啊，只可惜，自己已經無法再跟他們一樣了。
回到廣播局大院之後，發現有幾個女孩子正在一邊玩跳繩。
看著幾個女孩兒高興的玩跳繩，唐歡立刻停下了腳步，開始津津有味的看了起來。
她們玩的這種跳繩，是那種一條繩子，然後兩個女孩子站在兩邊各自拿著繩頭，接著不斷的大幅度搖動繩子轉圈，其他跳繩的女孩兒在一邊，等繩子升上去，就趕快進來，然後就在原地跳，誰跳的最多，誰就最厲害。
一般玩這種跳繩的時候，她們還會唱兒歌，就比如他們現在唱的，就是當時最流行的跳繩歌：“小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一；二五六，二五七，二八二九三十一……”
“喂，唐歡，你看什麼呢？”忽然，唐歡感覺肩膀被拍了一下，轉頭一看，是張志堅。
發現唐歡轉過頭，張志堅撇撇嘴：“切，女孩兒跳繩有什麼意思，走，咱玩打彈子去。”
“打彈子？”唐歡先是一愣，不過很快就明白什麼是打彈子了。
所謂打彈子，實際上是彈玻璃珠遊戲的一種本地土稱，而玻璃珠呢，顧名思義就是玻璃做的珠子，雖然是玻璃做的，但是堅硬無比，後來下跳棋的棋子，也多是用那種玻璃珠。
對於七零後的人來說，男孩子幾乎都玩過彈玻璃珠這種遊戲，如果說沒玩過，那說明此人的童年必定悽慘無比。
玩這種遊戲首先當然要有玻璃珠，其次就是找一塊小空地，最好為平整結實的土地面，因為遊戲規則規定需要事先在地上打出一個能容下一個玻珠的淺洞。
遊戲一般參與者為三至五個人，每個人都要在距離淺洞三米的地方輪流開球，也就是用手把玻珠探射出去，好比大炮發射彈藥一樣，目標是淺洞，越靠近洞越好，要是能直接打進去，那就最好，有點類似高爾夫球。
誰的玻珠進了淺洞，就等於拿到秘籍練成了“武功”，而有了“武功”，就可以瞄準對方的玻璃珠進行擊殺。如果對方的玻璃珠不會“武功”，或者說沒有進過洞，你就可以把對方一擊斃命；如果對方會“武功”，或者進過洞，那麼第一擊先要廢其“武功”，再一擊才能使他嗚呼，對方嗚呼之後，那玻璃珠也就屬於攻擊的一方了。
這樣一局下來大概十來分鐘，正好一個課間休息的時間，如果還要來，就要再次開局。
要想贏得遊戲勝利，必須要練就一身百步穿楊的好槍法。那怎麼才能有好槍法呢？高手們都有以下特點：
1、手指和手臂力量要大。發射玻珠時要把它夾在拇指背和食指間，發射的時候，兩指跟手掌都要用力，準備就緒後，就要使勁用拇指一彈，讓玻璃珠出膛，所以，手指無力是不行的，要是沒力氣，
