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就是沈傲提及這些他不願正視的事，冷著臉道：“那你的意思是一定要朕拿出銀錢來練兵咯？”
沈傲搖頭：“練兵固然要緊，不過還有個省時省力的辦法。”
“建武備學堂？”
沈傲解釋道：“我大宋軍中只有將兵，卻少了士。”
“士？”
“所謂士，其實並不是領兵的將軍，不過他們熟知戰陣，又能識文斷字，除此之外，還有一定的帶兵技巧。這些人作戰勇敢，下能與士卒打成一片，上能與將佐溝通，衝鋒陷陣時，他們身先士卒，鼓舞士氣……”
沈傲絮絮叨叨開始掰著指頭說起士的好處，趙佶忍不住打斷道：“你說了這麼多，這些豈不是各虞侯的職責？”
沈傲苦笑：“陛下，虞侯和士不同，士首先要有忠君愛國的思想，那些粗魯的虞侯哪裡懂得？我大宋揚文抑武，便是因為武人一個不好，就難以控制；而士人則不同，他們都讀過書，明白事理，再讓他們進入學堂，勤加操練，便可作為骨幹。”
沈傲之所以想出如此下策，實在是這位皇帝老兄太不爭氣，叫他掏點銀子出來練兵，他捨不得，寧可放在內庫裡發黴。
如今眼看金人南下是遲早之事，再不作出點努力，沈傲這家當還不夠金人搶呢，所謂老婆越多責任越大，兵荒馬亂的，沈傲可不想帶著一群婆娘東躲西藏，要保護自己的家人，只有未雨綢繆，在有可能的危難之前做一些力所能及的事。
建學堂，可以算是見效較大，也是花費最小的辦法；這個主意是沈傲從倭人和歐洲那裡學來的經驗，其實沈傲那個時代的軍隊也大多采取的是這種組織模式。既所謂以武士、騎士為骨幹，讓他們不斷操練戰鬥方法，灌輸忠君思想，並且給予他們一定的優渥，一旦戰爭爆發，這些騎士和武士就可立即補充進軍隊去，他們由於不斷操練武藝，往往很快就成為軍中的骨幹，一支軍隊有骨幹，有人願意帶頭，士氣才能得以保持。
其實早在商周時代，軍隊普遍施行的也是這種制度，只不過由於戰爭的規模越來越大，士人的地位提高之後迅速腐化，最終淘汰出歷史舞臺。
沈傲的提議正中了趙佶的心坎，本心上，他怕麻煩，不願意花錢，有這個閒錢，他寧願去搜羅些字畫，也不願意花銷在武人身上；可是另一方面，對於金人的恐懼，也讓他憂心忡忡，只是這個皇帝解決心病的辦法就是不去想它，今朝有酒今朝醉，眼下還不是太太平平的？或許契丹人能將他們抵擋在關外也不一定！
如今沈傲說出一個折中的辦法，既可以避免麻煩減少開銷，甚至不需他撥付一兩銀錢，同時又能讓他多一分安心，他自然不會拒絕：“既如此，那你便放手去做吧這個學堂就叫武備學堂，朕敕你為武備學堂祭酒，你若是做得好，朕重重有賞。”他一下子變得眉飛色舞起來，又興致勃勃地繼續道：“鴻臚寺那邊的職事，你也要兼著，不可懈怠了，你能想著為朕分憂，也沒讓朕白護著你一場。”
沈傲連忙道：“陛下，這祭酒，微臣是萬萬不能做的。”
趙佶臉色頓時又有點不好看了：“這可是你提的建議，當然要你自己擔待。”
沈傲道：“微臣沒有不擔持的意思，只是武備學堂不比太學、國子監，這畢竟是武事，豈能讓臣子來擔著幹？，微臣縱然對陛下忠心耿耿，可是這樣的先例不能開。”
趙佶不由欣賞地看了沈傲一眼，心想這傢伙什麼時候突然開竅了？
聽了沈傲的提醒，趙佶也覺得不可大意了，畢竟是武事，學堂裡的人早晚也是要充入軍中的，這裡頭的干係，趙佶一想就透，隨即板著臉道：“這麼說，朕該委誰做祭酒？”
沈傲笑呵呵地道：“當然是陛下親領了，那些學生入了學堂，就是天子門生，到時陛下每隔月餘去訓幾句話，可比讀聖賢書更加有用！”
趙佶想不到得來的竟是這個回答，一時也沉吟起來，沈傲的提議倒是不錯，若是武備學堂創立，在軍中早晚會產生影響力，交給別人還真不放心，由自己親領，倒是最放心的辦法。趙佶雖然不喜歡舞槍弄棒，可是做祭酒，倒是覺得頗為有趣，皇帝做得久了，也漸漸生出一些無趣，有了這個由頭，每隔月餘出宮走走，趁機看看少年們操練，倒也不錯。
沈傲卻是奸詐地想，這武備學堂的招牌就算掛出來，可是到哪裡去招募識文斷字的讀書人？眼下的風氣從文才是正道，人家有這閒情會肯去做個武夫？
有了皇帝這塊招牌就不一樣了，天子門生總能糊弄到幾個人吧，所以這皇帝非拉下水不可。
