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就這樣熬著，又花了大半年的時間，羅彥終於在孔穎達的教導下學習完了《尚書》。而這個時候，李承乾的學習進度已經是蒙學結束了。
一般人家的孩子，蒙學怎麼說也得一年。
怎麼說，一方面普通人家的孩子在學館學習的時間每天固定就那麼一點，學到的東西本來就有限，而且如果回到家忘了，那就是徹底忘了，連向別人問的機會都沒有。
李承乾是什麼人，秦王世子啊，雖說孔穎達和陸德明兩個人白天講完課就走人了。但是別忘了，作為世子不僅有同齡的伴讀，這身邊還跟著一幫子文人呢。所以蒙學的時候，這李承乾也是吃了不少苦。
小孩子為了得到自己父親的一句誇獎，不僅是兩位老師授課的時候認真聽講，就是老師走了，也會認真複習，然後練練字什麼的。這種事情，李承乾堅持了半年，然後這兩位老師就驚訝地發現，這孩子蒙學可以不用繼續了。
接下來就是講《孝經》。在這一塊就需要各種認真地講解經義了，所以需要耗費大量的精神去做這個事情。因此孔穎達只能跟羅彥講，他以後的經義還是先去自學好了。反正羅彥這幾年跟著陸德明學了不少，這讀書的能力還是有的。
聽到孔穎達這樣的安排，羅彥也只能乖乖認了。原本還想著孔穎達能夠一併把《詩經》也能講一遍。羅彥到現在聽過的《詩經》只有陸德明說過一部分，所以他還想聽聽其他的比較完整的講解。
無奈之下，羅彥也只能認了。
想起自己好久沒有去探望過自己的老師，羅彥準備了一點補品，回到了陸府。
陸德明對於自己的弟子到來很是開心。這大半年的時間，羅彥基本上就是一個月過來一趟。每次來之後，小小年紀的羅彥看起來反而是比陸德明精神都要差。
這也是被系統的任務給逼得，越到後來，羅彥越清楚這成就任務到底有多坑。現在能完成每天一卷書的任務，必須要挑燈夜戰才行。連續大半年下來，羅彥精神能好才怪。不過這也是跟孔穎達學習有關係，每次孔穎達一講就是半天，留給羅彥的空閒時間就不多了。
好在這次前來羅彥的臉色也沒有以前那麼蒼白了，這倒是一個好事情。陸德明好不容易有這麼一個聰慧的弟子，也怕因為身體的原因，讓他白髮人送黑髮人。
陸德明這半年除了每個月能見羅彥一面之外，其他的時候關於羅彥的訊息都是從孔穎達的口中得知的。對於羅彥進了長安城卻不到陸府來的事情，陸德明一點也不生氣。自己的弟子專心於學問，而且那些純粹是沒什麼事情就跑過來的應付，還不如羅彥每個月來和自己好好說說話來的貼心。
聽孔穎達感嘆自己的弟子學習刻苦，老爺子是非常開心的。簡直比當年自己的兒子當了官，同僚們來祝賀的時候還要開心好多。在陸夫子的眼中，兒子，只是傳承了血脈，弟子，卻傳承了學識。作為一個大儒，這兩樣事情都得到了收穫，能不讓他高興麼。
讓羅彥坐到自己的身邊，陸德明開始詢問最近羅彥的生活。
“老師，《尚書》已經聽孔助教講完了。只是最近孔助教也沒有空閒的時間了，這《詩經》也只能放放了。”羅彥還是有些遺憾地跟自家老師彙報。
陸德明笑著說道：“不僅是孔助教忙，就連我這個陸助教，也是忙的有些受不了。”陸德明笑著說道。
“老師和孔助教，便是當今聖人，也是敬佩的很，不然這中山王的蒙學也扣不到老師的頭上。”羅彥也有些笑著調侃。
“不得不說，中山王確實聰慧，學習也是用功。我等也稍顯輕鬆啊。要是遇到頑劣的，你老師我都要頭疼了。”陸德明沒有理會羅彥的調侃，只是一個勁的讚歎。
這讓羅彥不禁想起了李承乾的後來。在李承乾沒有腳疾的時候，這孩子絕對是王室孩子的典範。能接受人的批評，知禮儀，懂孝道。這些絕對跟孔穎達和陸德明兩個人的教導是分不開的。
之所以後來成為那樣，有人說是腿上有病，對繼承皇位有了危機感。但是在羅彥看來，李承乾是承受挫折的能力還不夠。
李世民在李承乾腿上有了毛病之後，蒐羅了不少賢德之人，用來輔佐東宮。其實這個用意就是讓李承乾早早培養和朝中重要大臣的關係。你看這些人都有誰，于志寧、李百藥、杜正倫、孔穎達、張玄素、房玄齡、魏徵等，又令劉洎、岑文字與馬周遞日往東宮，與太子承乾談論。
這些人處理朝政，教授學生都是一把好手，但是就是不會心理輔導。
然後
