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像是仁王的幻影。
從視覺層面誘導人的視覺和感官。
比賽進行的前五分鐘，幾乎是誠凜的表演賽。
不，說的準確一點，是誠凜兩個一年生的表演賽。
清田在場邊氣的咬牙，但思考了一下他還是沒有喊暫停——場上隊員們並沒有失去冷靜，也沒有出錯。
再等五分鐘，清田想，也讓他看看隊員們的應變能力。
而毛利已經能清晰捕捉誠凜11號球員的精神力運用方式了。
是很巧妙沒錯，但體能拖了後腿，以至於太容易被看穿了。
當黑子再一次搶斷而傳球時，毛利提前斷掉了傳球的路。
已經到了禁區內的火神看著出現在他面前的毛利的背影，瞳孔縮了縮。
好快！
搶到了球的毛利條件反射走了兩步，快要踩第三步時他突然想起來，不對，走步犯規。
他強行調轉方向，轉身對著禁區。
他手腕一抖，把球給了野島。
野島一時間還沒有反應過來，但他看著突然出現在面前的火神，身體自然而然動了起來。
“幹得漂亮！”清田在場外喊道，“毛利君，就是這樣！”
而以這個搶斷為起點，毛利在場上活躍起來。
他答應來打籃球，可不打算一直做旁觀者。
他的部長還在旁邊看著呢！
啪！
以毛利的身體素質，遮蔽掉黑子的精神誘導後，很容易就能搶到球。
他先給野島傳了兩次，打網球的人在給籃球傳球時也精準而快速。
不過他奔跑範圍變大以後犯規了兩次。
這讓毛利意識到，多做多錯，傳球控制這種活兒不適合自己。
他是大前鋒。
搶到球，不如自己進攻！
只要將球，放進籃筐裡就行了！
他是足夠聰明的人，而將近十分鐘對比賽的閱讀也補充了他腦子裡對籃球比賽的建模。對手的11號球員完全擔當了傳球中轉站的位置，但在他搶斷了幾次後控球次數也逐漸減少，球權轉移到4號球員手上。
和對方4號球員對位的是同班的杉山。
比起其他人，毛利對杉山要熟悉一些。<
