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題有關“自己最終的目標是什麼?”自然就有了一個清楚明瞭的框架。
例如:
第一:我是誰
×××××學校畢業 ×××××學歷
參加過×××××比賽 ×××××家庭
×××××身體、性格、興趣
第二,我想幹什麼
1、 成為音樂家
2、 在藝術方面有所建樹
3、 成為一家企業的員工,晉升為管理人員
4、 有機會,出國留學,回國後成立自己的公司
第三,我能幹什麼
1、 上學期間做過學生會幹部
2、 打過短工,做過促銷
3、 我的歌唱的很好聽
第四,現在的環境允許我能幹什麼
1、 有親戚朋友為我推薦工作
2、 國家支援大學生自主創業
3、 有幾個志同道合的朋友正在籌劃創業
第五,自己最終的目標是什麼
1、 成為音樂上有建樹的人
2、 就業,成為管理人員
3、 攻讀MBA,取得高學歷
4、 出國留學,取得更高學歷
5、 成立自己的公司做老闆
怕什麼,只有經歷過才明白
怕什麼,只有經歷過才明白
生活當中,並不是時時都會有那充滿活力、激情的一面,反而
常常是由空虛、無聊、孤獨、無助等感受來包圍。
是的,生命是要付出代價的,要與黑暗進行不斷的掙扎與奮鬥的。就像美麗的蝴蝶,由一隻毛毛蟲蛻變而來,其間要經歷那痛苦的煎熬。
我想大家都見過馬戲團的大象吧!
通常沒有節目的時候,馬戲團人員會用一條繩子綁在大象的後腿上,然後再綁在一根插在地上的小木根,以免大象逃跑。你我都知道以大象的力量,可用它的長鼻子捲起大樹,拖拉木材,連獅子等動物都對它敬之又敬。為什麼它會乖乖地站那裡呢?
原來當這頭象小時候被捕捉時,馬戲團的訓獸師就將它綁在大樹上。每當它想逃跑時,它的腳就會被繩索磨得疼痛流血。經過無數次的失敗經驗,在它的腦海裡就形成一種印象:只要它的腳被綁住,它就無法逃脫。因此,當它張大後,雖然腿上只綁有細細的一根繩子,但它的意識還是告訴它:不行的,逃不了的。
不知道你是否有這樣的經驗,就是面對一名比我們強的對手或上司給予的一次挑戰的機會時,我們卻會因為一直被本身的學歷背景、學識經驗等因素,認為自己不行或是認為自己無法勝任,因而錯失了許多機會。
然而每個人都有無限的潛質,當我們想嘗試某件事情時,就應該勇敢地做,你不去嘗試又怎知不行呢?
吳士宏,剛到IBM工作時,曾被門衛拒之門外。也曾被白領小姐誤認為是偷喝咖啡的賊。風波雖然停息了,但她的內心卻狂瀾依舊。
於是,她開始利用一切機會充實自己,將別人任意丟掉的時間都花在學習和工作上。在和她一起去應聘的人中,她第一個做了業務代表。之後,她成為了第一個本土經理,第一批美國本部作戰略研究的人……
吳士宏的事例,告訴我們:老闆和打工仔的區別就在這裡,前者抗爭,後者屈服。
作為不滿的你,是否還在為“為什麼有這麼多的痛苦?”“為什麼會有這麼多的困難?”“為什麼我不快樂?”等問題而煩惱?其實,這些問題是可以用“一分為二”的辯證法來看。意義的好與壞,並不能很早的下結論。
本來嗎,人生在世,就是要承受一定的壓力的。也正是這些所謂的苦難成就我們自己,讓我們得知幸福的來之不易,從而倍加珍惜;也正是這些多的痛苦,使得我們體會到收穫時的喜悅,從中提高自身價值。快樂不快樂,完全取決與你的心態。是“屢戰屢敗”,還是“屢敗屢戰”,自己選擇。
在自己最無助、最寂寥、最悲觀的時候,想一想:
全世界每100個人中,只有1人正在出生,1人正在死亡,1人有大學文憑,1人擁有電腦,50人營養不良,70人是文盲,80人住房條件不好……
如果每天起床時,身體健康,沒有疾病,你比其他的幾百萬人更幸運;
如果你從未嘗過戰爭的危險、飢餓的滋味、牢獄的孤獨,那麼你的處境比