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，茫然抬頭，她發現所有人都在看著她的時候，有些不安。
“不知道嗎？那這一張呢？”女老師換了一張圖片，上面出現了一隻青蛙。
雯雯依舊沒有說話，她不知道該怎麼辦，掌心全是汗水。
“我已經說過很多遍了，這是青蛙，你怎麼就記不住呢？”女老師走下講臺，看著小女孩，越看越生氣：“天天抱著一瓶水，從來也不喝一口，別人喝了你的水，你還抓花人家的臉，我真懷疑醫生對你的診斷結果有問題。”
女老師很不喜歡雯雯，她指著投影上的圖片：“我再告訴你一遍，那是青蛙，記住了嗎？”
女孩還是沒說話，雙眼看著桌上的水瓶。
“不說話嗎？”女教師抓住雯雯的胳膊，讓她站在兩排課桌中間的過道上：“來，你照著圖片裡它的動作做一遍。”
雯雯還是沒有反應，最後在女教師的不斷示意下，她好像才明白了對方的意思，比對著圖片裡的青蛙，蹲在了地上，雙手按住地面，用四肢支撐身體。
“記住這個動作，這就是青蛙，下節課我還會問你。”女教師讓雯雯回到自己座位，繼續開始上課。
拍了拍手上的灰塵，雯雯站起來又趴在了桌子上，雙眼看著水瓶，那水瓶沒有被任何人觸碰過，但是裡面的水面卻自己晃動了起來，一根沉在杯底的黑髮向上浮動。
早上的課很快結束，吃完午餐後，康復學校開始組織學生午睡。
雯雯仍舊被安排在了角落，她也不哭也不鬧，抱著自己的水瓶和書包，很乖的走到自己的床位。
她將書包扔在腳下，然後把水杯放在枕頭旁邊。
過了大概半個小時，當孩子們陸續睡著的時候，查房老師進入屋內。
當她走到雯雯身邊時，發現這孩子旁邊還擺著一個沒有蓋上蓋子的水杯。
“這裡面怎麼還有根頭髮？”女老師拿起水杯，將裡面的水倒在了洗漱間裡，然後又將水杯放在床鋪旁邊的櫃子上。
下午兩點，孩子們陸陸續續被叫醒，雯雯一睜開眼，首先看向床頭的水杯，可她卻什麼都沒有看到。
她急的到處找，最後發現水杯被放在了櫃子上，但是裡面的水卻被人倒掉了。
“啪！”
水杯被雯雯摔在地上，裡面並沒有看到頭髮，雯雯大聲哭了起來。
此時被叫做小竹的女老師正在和那個男老師說著什麼，兩人身體靠的很近，有說有笑。
他們聊得正開心，突然聽見了雯雯的哭聲，女老師有些不耐煩：“又是她，這女孩我懷疑她得的不是先天性痴呆，是後天的精神病。”
推開門，女人走到女孩身邊，她也不知道雯雯到底發什麼瘋，完全沒辦法溝通。
她把地上的被子碎渣清理過後，見雯雯還是哭個不停，直接將雯雯帶出房間，關到了另外一個屋子裡。
“別打擾到其他孩子，你先冷靜一下，哭夠了，我再來找你。”
