第24章 疑點重重的中學墜樓案，蘇銘極致的線索捕捉能力！ (第2/2頁)
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長和媒體的嘴，也要立刻叫救護車搶救。”
“叫了救護車還不夠，還必須要將屍體好好處置，儘快入棺為安才行。”
“如果真敢啥都不做，就把屍體放著等我們警方過去的話。”
“那些媒體和家長，甚至是網友，都會好好的讓校方認識到，什麼叫做輿論力量，什麼叫做網路暴力。”
“反正就是......”
“不管具體的過程如何，具體的情況如何，具體的緣由如何，只要學生在學校出事，那校方就難逃其咎！”
“中學可不是幼兒園，真要老師跟在每位學生後面也不可能啊，關鍵還是家長要多關注下自己孩子的心理啊。”
“按照以往的經驗。”
“校園案件有百分之八十的機率，都是和學生的家庭環境有關。”
“多關注下自己孩子，就能少發生一點這種悲劇，那真是比啥都強！！！”
“算了，扯這些也沒用了，我們還是期盼這起案子不難解決吧。”
“否則的話。”
“那些媒體和家長，可夠我們大隊吃上一壺了啊。”
徐長勝的話語，讓沈琳贊同的微微頷首點頭。
確實。
要想減少校園犯罪和案件，單靠老師和校方根本沒多大用處，關鍵還是在於家長。
而坐在副駕駛的蘇銘。
則是透過剛才徐長勝的話語，敏銳捕捉到了一個重要細節，疑惑道。
“勝哥。”
“死者所在的宿舍其他學生，是不是跟她並不在一個班級裡？”
“因為剛才按你說的。”
“宿舍的其他人，早上起來發現死者不在床上，以為她已經去教室了。”
“可在上課的時候，這些人卻沒有因為死者不在班級而疑惑，選擇告訴給老師？”
“要知道。”
“按照時間的推斷，這個時候死者應該已經墜樓失去生命體徵了，不可能再去上課了。”
“可為什麼......”
“兩節課上完到課間操了，才由那些不良少年發現屍體？”
“這些推斷的話。”
“似乎只可能死者和宿舍其他人，並不在同一班能夠解釋了吧？”
“由於住宿不在一起，會不會因此導致死者受到了班級排擠？最後走上這條極端的不歸路？”
當蘇銘說完這番推斷的時候。
坐在駕駛位的徐長勝，已然是滿臉震驚，側頭不可思議的看著蘇銘。
完全不理解。
究竟要什麼樣的推斷能力和破案天賦，才能夠在都沒見到案發現場的情況下。
僅憑他說的一些案件情報，就得出這般細緻的結論啊？
而且這個結論。
竟是完全符合推理的要素，讓人根本無法找到理由反駁！
並不只是徐長勝。
坐在後排的沈琳，亦是微微睜大美眸看著副駕駛位置，抬了抬金絲半框眼鏡若有所思......
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