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負責建設的工程公司面對鄭強這種親力親為的錙銖必較，也不敢偷工減料。
不然公民之家的律師公會可要出手，教一教他們什麼是懷疑人生。
在思考之中的鄭強，突然門外傳來一陣陣敲門聲。
“士錚嗎”
“是的，先生。”
“進來。”
張士錚開啟門，手上提著一個盒子過來。
“先生，這是公司給你寄過來東西。”說完便把盒子遞給鄭強。
拆開盒子，一個眼鏡模樣的東西，充電器、說明書、一個無線網絡卡盒。
他翻了翻說明書，腦波眼鏡可以進入虛擬世界現在技術已經到達這個地步了
作為一個高分子材料教授，鄭強對於前沿科學還是非常瞭解的，對於沉浸式腦波裝置和虛擬世界也有一定認知。
不過他一想到黃明哲這個奇蹟一樣的男人，便準備試一試這個東西。
按照說明書，將無線網絡卡盒插入膝上型電腦上，然後按了腦波眼鏡的左側的按鈕開關，戴上了腦波眼鏡。
［正在進行身份認證和腦波繫結，請靜待五分鐘。］
［身份確認：公民託管社教育基金會理事長鄭強，腦波繫結完成，該裝置只能繫結一人，是否確認］
鄭強當然選擇確認。
［歡迎來到南柯夢界］
眼前一暗，他整個人有一陣輕微的失重感，幾分鐘後他才適應了這種情況。
此時夜空中星漢燦爛，他出現在公民之城裡面，突然面前的懸浮頁面上，彈出一封信，他開啟一看原來是黃明哲寫給他的。
是關於下一步的安排。
“原來如此。”
看完信之後，鄭強恍然大悟，原來黃明哲之所以要他佈置良好的光纖網路，就是為了給貧困地區的學生提供一種全新的教育模式——虛擬教室。
透過腦波眼鏡，將這些貧困學生和其他地區的教師們聯絡起來，這樣一來即可以解決貧困學生的教育問題，又可以解決支教老師的長途跋涉、環境不適應的困難。
當然學校本身還需要配備一些本地的教職工，方便管理學生的在校生活、如何使用腦波眼鏡等。
